Observação De Eja

adquiridos ao longo de sua formação acadêmica com a realidade organizacional, através da observação e análise da prática administrativa, também, desenvolver suas potencialidades empreendedoras; Favorecer atividades didáticas através das aulas ministradas, identificarem os aspectos de aprendizagem através da regência, promovendo a interação do estagiário com a realidade escolar. Serão desenvolvidas as atividades de observação participativa com os alunos de uma turma globalizada, que…

blanco87@gmail.com 5- INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO: FAETEC (Fundação de Apoio à Escola Técnica) / COLÉGIO SANTO INÁCIO 6- ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: Rua Antônio José Bittencourt, 1270 - Centro, Nilópolis / Rua São Clemente 226, Botafogo, Rio de Janeiro. 7- INÍCIO DA OBSERVAÇÃO: 01/08/2013 8- TÉRMINO DO ESTÁGIO: 19/12/2013 Disciplina Horas previstas Horas realizadas Hora – inglês 200 202 Hora – português 200 200 2.2 Projeto pedagógico: FAETEC (Inglês): O projeto de língua…

Educação de Jovens e Adultos, um Olhar a partir da Geografia: Estudo de Caso na Escola de Ensino Médio Areal – Pelotas/RS Acadêmica: Adriane Pinto Lopes Orientadora: Prof.ª Dr.ª Liz Cristiane Dias INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino, a qual oportuniza os sujeitos que não tiveram a chance de estudar no tempo apropriado ou que tiveram de abandonar a escola, a voltarem à sala de aula em busca de uma educação que faça a diferença nas suas…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS TIJUCAS /SC 201 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS Relatório de observação e intervenção apresentado como requisito para a conclusão da disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, 7° período, do Curso de Pedagogia, da Universidade do Vale do Itajaí, sob a orientação da Profª TIJUCAS / SC 2014/I SUMÁRIO

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade específica da Educação Básica que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à educação durante a infância e/ou adolescência seja pela oferta irregular de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. O conceito de EJA muitas vezes confunde-se com o de Ensino Noturno. Trata-se de uma associação equivocada uma vez que a EJA não se define pelo turno em…

INTRODUÇÃO Esta dissertação apresenta uma pesquisa cujo foco é o ensino de funções através da resolução de problemas na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Nesta Introdução, resgato alguns fatos e episódios da minha trajetória acadêmica e profissional, a fim de justificar parcialmente minha investigação. Tento também explicitar de que modo a presente investigação acrescenta novos conhecimentos aos estudos já realizados nessa linha. Diante desses fatos, destacarei a questão norteadora de…

Este trabalho analisa a experiência do professor com os alunos/reeducandos no âmbito do sistema penitenciário.Parte de uma abordagem qualitativa que através da observação do comportamento dos alunos/presos, com o objetivo de construir uma teoria para conhecer essa realidade de como acontece os processos de ensino- aprendizagem, de reinserção social dos presos,do papel do professor e de sua formação no ensino do sistema prisional.Revela que no processo de ensino-aprendizagem o…

vocabulário ampliado que os ajudará na interpretação e produção textual. Este projeto trouxe uma proposta de trabalho aplicado no Centro de Educação Municipal de Camaçari, escola da rede municipal, localizada no PHOC II em Camaçari, com uma turma da EJA 3, correspondente ao 4º e 5º ano (antigas 3ª e 4ª séries) tendo alunos de faixa etária que variam entre 17 a 60 anos, a maioria em torno de 30 a 40 anos. A freqüência foi de 15 a 20 alunos o que possibilitou um trabalho mais…

PEDAGOGIA COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA PROFESSORA: ZELIA ARRUDA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DA EJA DILSA CABRAL ERICA BATISTA ANDRADE JOSE ERISVANDO LILIAN DE ARAUJO RODRIGUES LUCIANA SILVA VIVIANE DE ALMEIDA SILVA CAMPINA GRANDE - PB FEV / 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem abordar a análise de um livro didático de Português, a saber Livro Didático da EJA - Educação de Jovens e Adultos - primeiro segmento- alfabetização

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Trabalho apresentado á disciplina de Estágio – UTA Diversidade cultural no Curso de Pedagogia a Distância .Facinter.Tutor Local: Rosângela Vilela da Costa Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. 1. INTRODUÇÃO .........................................................................................................4 2. ENSINO FUNDAMENTAL (EJA)...............................................................