Observação De Eja

2.2 A escola......................................................................................................................................9 2.3 A Comunidade 10 2.4. As Turmas 11 2.5. Os Alunos 11 2.6. O Professor 11 3. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 13 3.1. Aula 1 13 3.2. Aula 2 14 3.2. Aula 3 15 3.2. Aula 4 16 4. RELATÓRIOS DE PARTICIPAÇÃO 17 4.1. Aula 1 17 4.2. Aula 2 18 5. RELATÓRIO DE REGÊNCIA 20 5.1. Aula 1 20 5.2. Aula 2 21 5.3. Aula 3 22 5.4. Aula 4 23 5.5. Aula 5 24 5

RENATA MANFRIN SCHIMIDT SUMÁRIO Importância do EJA........................................................................................... 4 Características do educando da Educação de Jovens e Adultos..................................... 5 Proposta pedagógica do EJA.......................................................................................... 7 Contribuições de Paulo Freire para o…

permanência. Na EJA, os números da evasão escolar que expressam o acesso sem permanência são alarmantes. Este relatório de pesquisa está baseado justamente sobre as causas e as conseqüências da evasão escolar nessa modalidade de educação, buscando mostrá-lo a partir da realidade da sala de aula, Observei grande número de alunos que desistiram no processo regular de ensino e estão retornando ao banco escolar depois de idoso,a situação desses alunos é favorável para estarem em uma sala…

.......................... 6. REFERENCIAS............................................................................................... 05 06 08 09 11 12 RESUMO Este Relatório descreve o Estágio de Observação realizado no Ensino Normal Médio, realizado na Escola Estadual Nilton Kucker, localizada no município de Itajaí, Estado de Santa Catarina, no dia 11 de Abril do corrente ano, no período noturno sob a orientação do auxiliar de direção…

ESTÁGIO DE EJA ESTÁGIO NA ESCOLA EMEF VERIADORA ANNA LAMBERGA ZEGLIO REFERENTE A 30 HORAS Aline Graziele Domingos Ra 0920877 Pedagogia - 7° Semestre Faculdade Sumaré São Paulo 2012 Relatório de EJA O Estágio…

do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. A EJA é um sistema de ensino utilizado para a adaptação de jovens e adultos na educação, tem o objetivo de desenvolver os ensinos fundamental e médio de qualidade para cidadãos que se encontram fora da idade escolar. É regulamentada pelo artigo 37, da lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases - LDB). A EJA teve seu inicio bastante conturbado, pois para muitos políticos a…

Saúde Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (NUTES) Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), isabel@nutes.ufrj.br RESUMO Neste trabalho buscamos entender o tratamento dado ao ensino de ciências na educação de jovens e adultos (EJA) no contexto das mudanças na legislação que demandaram uma necessidade de diálogo entre estes campos da educação. Para tanto foi realizada a análise de um material que subsidia a elaboração de propostas curriculares em âmbito nacional.…

CENTRO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESTÁGIO EM ENSINO DE BIOLOGIA 2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO GERAL DE ESTÁGIO EM ENSINO DE BIOLOGIA 2 Recife 2014 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO GERAL DE ESTÁGIO EM ENSINO DE BIOLOGIA 2 ¹Licencianda do curso de Ciências Biológicas, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE);…

Diana Maria Pereira Relatório de Observação do CEJA séries iniciais e Normal Médio TIJUCAS 2012/I DIANA MARIA PEREIRA Observação do CEJA e do ensino Normal Médio Magistério Relatório de observação apresentado como requisito para a conclusão da disciplina Prática Docente:

destacando aspectos físicos, materiais e humanos dela. 05h 03 OBSERVAÇÃO DE AULAS: O estagiário deverá realizar as observações nas aulas de EJA e Educação Infantil. 30h 04 DOCÊNCIA: O aluno deverá ministrar 05 horas/aula na disciplina de EJA e Educação Infantil. A professora responsável pela sala deverá emitir um parecer geral das aulas ministradas pelo estagiário 05h 06 PESQUISA: pesquisa através de questionários com alunos do EJA sobre as aulas. 05h