Observação De Aulas De Matemática

lances cresce de acordo com as jogadas, a criança passa, após certo tempo de prática, a descartar algumas possibilidades já estudas e, com isso, agiliza sua análise contemplando apenas as possibilidades mais viáveis. Isto reforça a habilidade de observação, de reflexão, de análise e de síntese. Durante a partida de xadrez, o enxadrista depara-se com mais de um caminho a seguir, deve estar sempre pronto a verificar o lance a ser feito e saber que aquela decisão pode mudar totalmente…

analisando o comportamento e metodologias utilizadas, verificando a melhor maneira de ministrar uma boa aula, adquirindo experiência para a carreira profissional que pretendemos seguir futuramente. As etapas do estágio forma vivenciadas com muita seriedade e compromisso, cada uma realizada no seu tempo certo para que um possível atraso não interferisse no desenvolvimento das posteriores. Destacando a observação do professor titular como uma etapa muito importante para o conhecimento e…

LINGUAGEM I – OBSERVAÇÃO (4 h) Nosso estágio iniciou-se no dia 08 de novembro de 2010, pela observação da turma do 3º ano do Ensino Fundamental, em que o espaço da sala é bem distribuído, com boa iluminação como também a ventilação, na parede da sala havia alguns materiais expostos como a tabuada, atividades de gramática e o regulamento da Instituição, há também um armário com diversos materiais de auxilio como dicionário, livros de leitura, material de apoio para cálculos de…

características do contexto de estudo referentes ao ensino da Química, assim como: a freqüência de aulas práticas, os empecilhos para o desenvolvimento destas aulas, a deficiência do processo ensino-aprendizagem, a importância de conhecimentos prévios referentes a outras áreas de ensino. Descobriu-se que embora a escola apresente um Plano Político Pedagógico, não é aplicado de forma adequada, e as aulas prática da disciplina de química quase nunca acontecem pela falta de laboratórios e…

Fundamental I......................................................................................... 1 – Observação e Interação na Escola................................................... 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola............................................................................................................ 3 – Plano de Aula.......................................................................................... 4 –…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ– UESPI PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR IV JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA ESPERANTINA 2014 Antelma da Silva Antônio Araújo Francisca Maria Carvalho Gardênia Carvalho Sousa Ivanete Barbosa Janaina Silva dos Santos José Ramos Projeto de Intervenção apresentada à Universidade Estadual do Piauí como requisito básico para a avaliação da disciplina

conhecimentos pedagógicos adquiridos e refletir sobre o que e como devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento até chegar a um patamar aceitável onde possamos dizer que estamos prontos a assumir uma sala de aula. Meu tema de intervenção para trabalhar com os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental foi sobre as plantas. O contato com as plantas ajuda as crianças a entenderem a importância da natureza, estabelecendo…

Observação nas aulas do Seguimento EJA RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES EM SALA DE AULA SEGUIMENTO EJA As observações foram realizadas nos dias 25 de abril e 07 de maio de 2013, No Povoado Sinimbu Distrito de Delmiro Gouveia em uma turma de Jovens e Adultos o seguimento EJA na qual foi realizado as observações é Credenciada pelo Estado de Alagoas No Primeiro dia de Observação foi bastante interessante observar a quantidade de alunos que tinha em sala de aula 10 alunos que era composto…

de quatro alunos por mesa. 5-Revistas, livros, vídeos de aprendizagem, internet. Tema da aula Jogo de boliche. Justificativas para o desenvolvimento do tema Optamos pelo tema jogo de boliche, pois é uma forma fácil e descontraída para que a criança possa compreender com facilidade noções básica de espaço e forma, grandezas e medidas, números e seus sistemas de numeração. Objetivos da aula Organizamos o jogo de boliche com o intuito de promover aos alunos situações de didática,

Educação de Jovens e Adultos: o processo de retorno aos estudos e a aprendizagem em Matemática Carla Rosane Fadanni Carmen Teresa Kaiber RESUMO Este artigo apresenta a investigação realizada em uma escola da cidade de Canoas, no Estado do Rio Grande do Sul, sobre as dificuldades que os alunos da Educação de Jovens e Adultos apresentam em relação à aprendizagem da Matemática e ao processo de retorno aos estudos. A pesquisa identificou importantes elementos da realidade da Educação de…