Observação De Artes Visuais

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Seabra 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRUCULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 06 3.2 A Rotina................. 07…

ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR Vera Lúcia Fernandes Faria Professor-Tutor Externo: Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/Licenciatura (ART0073) – Prática do Módulo II 14/12/12

Plano de Ensino Disciplina: Fundamentos de Percepção, Forma e Composição Plástica. Módulo: Artes Visuais Carga Horária: 66 aulas Ementa Nesta disciplina o aluno irá aprender a sintaxe da linguagem visual: linha, cor, forma, ritmo, textura, perspectiva composição e as diversas técnicas de expressão bidimensional e tridimensional. Terá a oportunidade de aplicar os fundamentos e elementos formais que compõem o trabalho plástico em desenho, representação gráfica; no uso do recorte e colagem e

do projeto, estudo do caso, etnografia, observação participativa, fenomenologia, teoria enraizada, método biográfico, Nível 4. Método de recolha e análise do material empírico. Entrevista, observação, artefatos, documentos e gravações, métodos visuais, métodos de experiências pessoais, métodos de gestão de dados, análise assistida por computador, análise textual. Nível 5. Arte de interpretação e apresentação. Critério de julgamento e adequação, arte e política de interpretação,…

Desenho de Observação Brunna Rocha Anchieta – Fundamentos do Design Luís Mansuêto – Metodologia Visual Karla Pacheco, Suellen Freitas e Wagner Alencar – Metodologia do Projeto Décio Viana e Wallace Lira – História da Arte 4. Aprendizes Envolvidos Curso: Tecnologia em Design Gráfico Turmas: DGT01S1, DGN01S1 e DGN01S2 5. Apresentação Esta atividade tem como intuito despertar nos discentes que estão ingressando no Curso de Design da UNINORTE o senso crítico e a prática da…

ESCOLA:PLANO DE AULA – 5º ANOPROFESSORA: ARTES CRONOGRAMA: 1 aula OBJETIVOSESPECÍFICOSCONTEÚDOSHABILIDADESECOMPETÊNCIASPROCEDIMENTOSAVALIAÇÃO 1. Desenvolver a auto-expressão; 2. Enriquecer e aumentar ovocabulário e o raciocíniológico; 3. Estimular a busca demovimentos expressivos que permitam ao alunoconscientizar-se do própriocorpo e possibilidade deexpressar-se através dele; 4. Desenvolver a desinibição pessoal. 1. Expressão Oral eCorporal – Jogos eBrincadeiras. 1.…

Disciplina: História e Cultura das Artes Data: 10/12/09 oArquitetura oEscultura oPintura oCaso Francês oDa Europa para o Mundo Secundário- Artes Visuais 2009/2010 Contexto Histórico-Cultural Barroco: Itália – Séc. XVII ► Instabilidade generalizada └ pobreza └ guerras └ confrontos religiosos ► Conflito entre o Império Austro Húngaro e o Sacro Império ► Guerras, lutas e perseguições └ Igreja Católica e Protestante: → Inquisição, Índex e Tribunal do Santo Ofício -…

Em artes visuais deve-se proporcionar aos alunos experiências de aprender e criar proferindo a sua : Percepção, Imaginação, Sensibilidade artística, Mantendo contato com atividades de pontilhismo, outras como textura, forma, volume, ritmo, movimento, equilíbrio, superfícies planas e cores. Importantes também são o contato e observação com diversos meios de comunicação da imagem: televisão, histórias em quadrinhos, vídeos, desenho animado, cartazes e outros. As atividades exploradas nesta

Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Lembranças das aulas de artes Naiane Ribeiro Meu nome é Naiane Ribeiro fiz os anos iniciais de 1997 a 2000, lembro-me das aulas de artes como um lazer ou para fazer declarações e “trabalhinhos” para o papai e a mamãe em datas comemorativas. Durante as aulas fazíamos desenhos livres, pinturas a dedo, mosaico, papel marche, coloríamos desenhos dados pela professora. Sempre que se aproximavam as

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1, ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO KÁTIA VALÉRIA PACHECO DE ALMEIDA EUPHRÁSIO RA 1443300 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - AQUÁRIUS 2014 II KÁTIA VALÉRIA PACHECO DE ALMEIDA EUPHRÁSIO PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do Curso de Artes Visuais, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de ensino:…