Observação 2º Serie

Nome: Amanda Midori Matsuo Oliveira Data de Nascimento: 05/02/2004 Ano: 2º Ano B Idade: 8 anos Período: Matutino Período de Observação: 04/02 a 29/02/21/012 MAPEAMENTO E uma menina muito boa, assimila e fixa bem os conteúdos. É rápida para executar suas atividades. Ela tem uma caligrafia boa. Na linguagem escrita ela inicia bem, mas, quando menos espera, aglutina várias palavras e logo tenho que fazê-la observar seu erro e corrigir. Quanto a sua concentração e…

curso. Percebe-se durante o processo educativo a utilização de apresentação de vídeos com uso de data show para uma aula mais dinâmica. Observação dos alunos Os alunos que compõem as salas observadas tem uma faixa etária entre 06 a 12 anos. Os alunos de 1º anos ainda não tem o domínio da leitura, assim as atividades são baseadas nos recursos visuais.No 2º ano alguns alunos já começam a esboçar uma tímida leitura e todos tem noção do alfabeto.Há um acompanhamento melhor do…

é o valor da série ordenada que está localizado numa posição eqüidistante dos extremos dos elementos da série. Em outras palavras, mediana é o valor que divide uma série ordenada em duas partes iguais quanto ao número de valores. Em uma série de n observações ordenadas de forma crescente, a mediana é o valor da observação que divide essa série de n observações, em duas metades iguais, uma delas com valores inferiores ao valor da mediana e a outra cm valores superiores. Se a série de…

Escola Municipal – Ensino Fundamental Plano de Aula do 4ª Série 1º Bimestre Ano Letivo – 2010 Escola Municipal Glória Xavier de Mendonça – Ensino Fundamental Plano do 1º BIMESTRE 4ª Série A Disciplina: Português Ano Letivo: 2010 Conteúdos Conceituais Objetivos Específicos Mobilização Problemática Conteúdos Procedimentais Conteúdos Atitudinais Avaliação - Perceber incoerências dentro…

qualidade, com novas concepções, metodologias, ideias, tecnologias, que façam da escola um local de aprendizado lúdico e qualitativo, trabalhando multidiciplinarmente engajando todos os conteúdos facilitando o aprendizado do aluno. DESENVOLVIMENTO: Observação e Interação. Ao chegar ao Colégio Épico e solicitei a Diretora Adriana, que me concedesse a oportunidade de estagiar na escola, onde obteria conhecimento prático em relação ao que aprendemos na teoria. Fui bem recepcionada…

GERAL |ATESTADO DE ESTÁGIO.............................................................................................. |02 | |PRÁTICA DE ENSINO – SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL..................... |03 | |FICHAS DE OBSERVAÇÃO DE AULAS........................................................................ |04 | |FICHAS DE PARTICIPAÇÃO DE…

nem ensino” (Paulo freire) Rio Branco 2015 sumário INTRODUÇÃO 5 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 6 1.1 Caracterização da Instituição 6 2 ROTINA OBSERVADA 6 2.1 RELATO DA OBSERVAÇÃO 7 3 REFERENCIAL TEÓRICO 8 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 10 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................16 6 MOSTRA DE…

BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL PLANEJAMENTO ANUAL – 2013 CONTEÚDOS  Os seres humanos.  Desenvolvimento dos seres humanos.  Cuidados com a saúde.  Higiene bucal. Disciplina: Ciências Trimestre: 1º Professor(a): Flávia, Geisa e Stela. Série: 2º ano HABILIDADES Turmas: 21, 22 e 23. AVALIAÇÕES  Compreender que o ser humano também é animal, porém tem  Debates. capacidade que nenhum outro animal tem.  Trabalhos em grupo.  Identificar o que diferencia o ser…

estipulando a data limite de dezembro de 1999 para a passagem definitiva das Creches e Pré-Escolas passarem para o sistema de ensino. Quanto à formação dos profissionais para exercer atividades na Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental das séries iniciais), a Lei de Diretrizes e Bases no seu TÍTULO VI artigos 61, 62 e 63 consta que: Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos…

GERADOR: a importância da leitura e da escrita no discente ETAPA DE ENSINO: ENS. MÉDIO TURNO: ( )MATUTINO ( ) VESPERTINO ( x )NOTURNO DISCIPLINA: Geografia SÉRIE: 1º ANO ( x )único 2º ANO ( )único 3º ANO ( )único PROFESSOR(A) Vagner Barbosa de Lima DATA APRENDIZAGEM ESPERADA PROBLEMATIZAÇÃO (PRÁTICA SOCIAL) INSTRUMENTALIZAÇÃO CATARSE E SÍNTESE ESPERADA CONTEÚDO…