Observação 2º Serie

pode ser usado. Veja os principais: . Antes de nomes de cidades e de pessoas conhecidas, famosas. Exemplos: Nosso amigo visitou Goiânia. sem artigo Leonardo da Vinci foi um grande inventor. Sem artigo Observação: se o nome da cidade ou da pessoa apresentar um caracterizador , a presença do artigo torna-se obrigatória . Exemplos: Nosso amigo visitou a bela Goiânia. caracterizador O genial Leonardo…

alternados) um grupo social em um ambiente diferente dos ambientes escolares. A seguir desenvolva os seguintes itens: Apresente um texto descrevendo: a) o grupo; b) o local da observação; c) a(s) data(s) da observação; d) a distribuição do tempo da observação; e) o que foi observado que tem relação com a matemática. Observação: Para a presente questão o tamanho do texto é livre. (Valor do item: 2,0) Observei um grupo composto por três crianças que realizaram pedidos em uma…

com reprovação em disciplinas obrigatórias 12.5 - Regularização de Vida Escolar – Situação de ex-alunos de escolas públicas com reprovação em disciplinas obrigatórias 12.6 - Regularização de Vida Escolar – Situação de ex-alunos com lacunas nas séries iniciais do ensino fundamental 13 – Orientações e alterações na Organização de Jovens e Adultos (EJA) 14- Modelos de Históricos Escolares 15 – Pareceres de Regularização de Vida Escolar 16 - Rua Goiás, 1703 – B.Santo Antonio -…

Il – EJA, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Orientador: Angela Taborda CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 3. MAPEAMENTO ESCOLAR 6 4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO 10 5. PLANOS DE AULA REFERENTE AS INTERVENÇÕES 26 6. AUTO AVALIAÇÃO 39 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 40 8. REFERÊNCIAS 41 1. INTRODUÇÃO: O presente trabalho vem apresentar os aspectos…

No início da década de 1980, a escola já havia crescido, porém ainda validava os estudos de seus alunos apoiada na Escola de 1º Grau Getúlio Vargas, uma vez que como escola ainda não estava autorizada. A partir de 1981 com a implantação da 5ª Série, as séries seguintes foram gradativamente sendo incorporadas à escola. O Ensino Médio iria ser implantado apenas em foi criado o Ensino Médio, oferecendo o curso de 1º Científico, que extinto por determinação do CREDE 19, em Janeiro de 1998,…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE STEFANIE PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Linhares 2013 STEFANIE PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório de Estágio…

Art. 2º - Os exames, de que trata o Art. 1º desta Lei, poderão ser realizados por médicos da rede pública de saúde. >>> O que não exclui os médicos particulares. >>> Recomenda-se guardar toda documentação na Pasta do Aluno. §1º - Se verificada anormalidade orgânica, o médico que realizar os exames prescreverá o regime de atividades apropriadas ao aluno examinado; >>> Quem responderá financeira e tecnicamente pela execução das “atividades apropriadas“?…

campo resultado final do PERFIL DA TURMA I dos Programas Se Liga e Acelera Pernambuco, será preenchido ao término de todas as atividades previstas (dias letivos, reforço, avaliação do professor, etc.) Serão registrados: Na coluna Série de Destino: série para a qual o estudante foi considerado apto a cursar no ano seguinte. Na coluna Se Liga: se o estudante concluiu o ano alfabetizado ou não alfabetizado. Obs: 01. Esse perfil, o professor entregará ao seu supervisor…

Ago./Dez. 2011 LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA: relatório de experiência de estágio supervisionado na Escola Estadual Nilza de Oliveira Pipino Fernando Hélio Tavares de Barros* RESUMO Este artigo é a síntese do relatório de Estágio de Observação Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura realizador no segundo semestre de 2010 no 6ª semestre do Curso de Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Universitário de Sinop – Mato Grosso. A vivência com alunos…

realização de avaliação diagnóstica de alfabetização a fim de obter informações sobre o processo de leitura, de escrita e do nível de letramento dos estudantes; realização de avaliação dos alunos/as do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º, 2º e do 3º Série do Ensino Médio; estabelecimento de uma política de avaliação e acompanhamento da repetência e do abandono; bem como a instituição do Índice de Desenvolvimento da Educação Maranhense. 13  Eixo Ciência, Pesquisa e Tecnologia que…