Observação 2º Serie

Naturais PESQUISA ESCOLAR DA DISCIPLINA FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Aluna: Stefanny de Fátima Guedes Cunha – 12/0022338 Professora: Olgamir Amância Ferreira Planaltina-DF Outubro – 2012 Universidade de Brasília Faculdade UnB Planaltina - FUP Ciências Naturais PESQUISA ESCOLAR DA DISCIPLINA FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relatório de observação baseado em pesquisa escolar realizada No Centro de Ensino Médio Stella dos…

........................................05 Caracterização da Instituição.................................................................................06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................

desenvolvido, capacidade de elaboração de pensamento e outras habilidades que o pensamento filosófico pode agregar à formação do indivíduo. O professor de Filosofia deve possibilitar oportunidades para a construção do conhecimento filosófico através da observação, análise, síntese e promover o aproveitamento das possibilidades de intervenção e exercício da criatividade e cidadania, orientando as ações discente de forma consciente e democrática, aproveitando os conhecimentos prévios dos…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ARTICULAÇÃO COM A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE Pollyanna Braga Barbosa Pascoal, Patrícia Edivânia Rodrigues do Nascimento Universidade Estadual da Paraíba Resumo: O estágio supervisionado visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilizada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação…

oferecida nos cursos de licenciatura a partir da segunda metade dos mesmos, quando o graduando já se encontra inserido nas discussões acadêmicas para a formação docente e ela é apenas temporária. 2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO I O período de observação do Estágio Supervisionando I do curso de Licenciatura em Pedagogia foi realizado no C.M.E.I. Dilsen da Silva Alves, localizado na Rua da Paz, s/n, Coroado III, no período de 11 de setembro a 30 de setembro de 2013. O Estágio…

3 - A OBSERVAÇÃO............................................................................................ 17 3.3.1. Noções preliminares.................................................................................... 17 3.3.2 – A observação assistemática....................................................................... 18 3.3.3 – A observação sistemática........................................................................... 19 3.3.4 – A…

deverá estabelecer o módulo da Escola, por turno de funcionamento, considerando para esse fim apenas a quantidade de classes do Ensino Fundamental anos finais (6º ao 9º anos ou 5ª a 8ª séries) e do Ensino Médio. Módulo de docentes de acordo com o número de classes dos anos finais do Ensino Fundamental e das séries do Ensino Médio Até 10 classes por turno de funcionamento 1 (um) docente por turno De 11 a 20 classes por turno de funcionamento 2 (dois) docentes por turno…

numa única ponteira. Nos equipamentos com eletrodos separados, os dois eletrodos são independentes podendo ser colocados de forma coplanar ou contraplanar. Se os eletrodos são colocados de forma contraplanar, transversalmente, os tecidos ficam em série, conseguindo-se assim um aumento da temperatura até a uma profundidade superior. Isso ocorre em razão da influencia da resistência sobre a Lei de Joule. O eletrodo passivo pode ser de metal, borracha ou carbono (BORGES, 2010).…

.................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – EnsinoFundamental: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..........................................................................

Junior 1º Ano do Ensino Médio Prática de Ensino de Matemática de 1º grau – MEN 5364 Prática de Ensino de Matemática de 2º grau – MEN 5365 Professora Supervisora: Rosilene Beatriz Machado Florianópolis, julho de 2009. -3- SUMÁRIO APRESENTAÇÃO. ............................................................................................. 04 CAPÍTULO 1 – A OBSERVAÇÃO. ................................................................ 06 1.1. Descrição do ambiente…