Observação Em Creche

1.0 INTRODUÇÃO O estágio de observação e participação docente em Séries Iniciais foi realizado em uma escola pública no Distrito de Jericó, município de Triunfo/PE. Foi realizado pela acadêmica: Carolina Rodrigues Lócio Gomes do Nascimento. Acompanharam-me no estágio, as professoras regentes da Creche, Silvana Pereira de Oliveira, e do Pré Escolar I e II (multisseriada), Gildivânia Rodrigues dos Santos, tendo suas formações nos cursos: Serviço Social e Pedagogia, ambas cursando. O…

LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I MANAUS-AM 2011 ESCOLA: CRECHE CASA DA CRIANÇA CIRCULISTA MENINO JESUS RUA: AVENIDA SETE DE SETEMBRO Nº. 2175, BAIRRO: CENTRO, CEP 69020-125 GESTORA: MARIA DAS GRAÇAS A. OLIVEIRA 26/10/2011 À 06/11/2011 Trabalho do…

......................................... Atividades desenvolvidas durante o estágio Supervisionado- educação Infantil...................................................................................................................... 1 – Observação e Interação na Escola.................................................................... 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola...........................................................................

escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 12 Atividade 6 – Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças…………………………………………………………………………... 17 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo……………………………………………………………………………… 18 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 19…

AGUDOS – SP 2012 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. Introdução………………………………………………………………………... Atividades desenvolvidas durante o estágio Supervisionados – Ensino infantil – 4º Semestre: 1 – Observação e Interação na Escola........................................................ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................

1 - Introdução Ao se pensar na nossa formação acadêmica, tomamos como ponto de partida a observação de uma situação problema real do cotidiano do aluno. A problematização e a aprendizagem baseada em problemas, têm como objetivo desenvolver definições, conceitos, relação entre o real e o imaginário. Através da observação da realidade do aluno, a aproximação dele com a história, podem nos auxiliar na reflexão sobre as concepções que psicólogos e pedagogos

Projeto Dente Contente Publico alvo: Educação infantil (creche alunos do maternal I, II, III e IV). Tema: “SEM HIGIENE BUCAL NÃO HÁ VIDA SADIA.”. Apresentação: Este projeto será desenvolvido com as crianças da Educação Infantil (creche) com o objetivo de mostrar a importância das práticas de higiene bucal para obter um lindo sorriso. Justificativa: O Projeto Dente Contente, "Sem higiene bucal não há vida sadia", é uma proposta que possibilita e garante uma aprendizagem efetiva e transformadora

CRECHE MUNICIPAL RAFAEL RUEDA PROJETO 4º BIMESTRE JOGOS E BRINCADEIRAS DE ANTIGAMENTE DIRETORA: Simone de Oliveira Sousa COORDENADORA: Zilmari Barbalho Araújo EDUCADORES (AS):Célia Regina M. de Oliveira, Claudia Andréia Martins, GenyAntonia De L. Cardoso, Janaina Mendes Da S. Vieira, Kátia Maria de Figueiredo Oliveira, Laieny Sousa L. Nunes, Marinete Antonia de Lima, Marinete Pereira da Silva, Wagnalva Aguiar de lima. Cuiabá-MT 2014 CRECHE MUNICIPAL PROF.…

Descobrindo, em contato com objetos e brinquedos, certas formas de uso desses materiais. Através da observação de outras crianças e as intervenções com a professora ela aprende novas brincadeiras Para educar a criança na creche é necessário integrar a educação ao cuidado e a brincadeira. Essa tarefa depende do projeto curricular. O currículo é bem planejado quando se conhece a criança. A creche e a pré-escola devem ser espaços que proporcionem a formação integral das crianças, com…

FACULDADE SUPERIOR DE TEOLOGIA UNIDA _______________________________________________________________ TRABALHO DE TEOLOGIA DA LIDERANÇA E GESTÃO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO: CRECHE Vitória/ES 2012 FACULDADE SUPERIOR DE TEOLOGIA UNIDA CLAUDETE COUTINHO COSTA PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO:CRECHE Trabalho de Teologia da Liderança e Gestão ao professor David Mesquiati de Oliveira. Curso Bacharelado de Teologia da