Obras Visuais Sonoras E Cenicas

SUBTIL Introdução A LDB 9.394/96 (BRASIL, 1996), ao definir a obrigatoriedade do “ensino de arte” em lugar de “educação artística” revela o resultado dos debates das últimas décadas quanto à especificidade de cada área: música, teatro, artes visuais e dança. Na sequência, a lei n. 11.769/2008 (BRASIL, 2008) modifica a anterior e torna obrigatório o ensino de música, delimitando ainda mais o campo artístico. Esses encaminhamentos legais são o corolário da dialética afirmação/…

5 CARACTERÍSTICAS DA ARTE CONTEMPORÂNEA 6 PRIMEIRAS DÉCADAS DA ARTE CONTEMPORÂNEA 8 NOVA OBJETIVIDADE 9 OBRAS DE WILLEM DE KOONING 11 Gotham News, 1955 12 Rider (Untitled VII), 1985 13 Seated Woman 2, 1940 14 Figure, 1949 15 Seated Figure on a Bench, 1972 16 ELEMENTOS BÁSICOS DA COMUNICAÇÃO VISUAL 16 A FORMA E SUA REPRESENTAÇÃO 23 MOVIMENTO CORPORAL 24 ESPAÇO 27 MAQUIAGEM DE ENVELHECIMENTO PARA

No ensino de artes, as linguagens artísticas são as que a compõe como a de artes visuais, que são manifestações mais comuns a da pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura, objetos em cerâmica, ourivesaria, marchetaria entre outras formas de o ser humano se expressar, sendo que o principal objetivo das linguagens seja a Imagem. Na musica, a linguagem e o som que nada mais e do que a propagação de ondas sonoras produzidas por um corpo vibrante, sendo um objeto abstrato. Ela e uma…

analisá-las, refleti-las e experimentá-las, porque todas essas linguagens artísticas fazem parte de seu cotidiano. Nas escolas onde a concepção de arte é abrangente, trazendo principalmente a arte contemporânea como, não algo fragmentado em artes visuais, teatro, dança e música, a arte é social e tem que estar fundamentada nos conhecimentos artísticos específicos, para dar importância necessária na escola. Os professores devem 10 proporcionar aos alunos o acesso e contato com…

suas características frente às do público a ser atingido, em diferentes propostas comunicativas - de informação, sensibilização, persuasão, promoção de conhecimento, entretenimento ou diversão, envolvendo a utilização eficaz e estética das linguagens sonora, imagética ou impressa, de forma isolada ou integrada, definem a natureza das atividades de produção na área. Herdeira direta da área de Linguagens e Códigos da educação geral, na qual encontra as bases instrumentais e os princípios…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0054) - Trabalho de Graduação 02/12/2013 RESUMO O presente projeto visa analisar e pesquisar a leitura de imagens no ensino das artes visuais. O objeto de estudos trata o problema de como a leitura de imagem é aplicada em sala de aula e qual a sua importância no desenvolvimento humano. Através do reflexo das politicas públicas educacionais no processo de ensino-aprendizagem das artes visuais, se pretende produzir…

Projeto De Pesquisa Para o TCCII Prof° Orientador: Me.Ivan Webber dos Santos Porto Alegre Nov, 2012. 1. Problema de Pesquisa: Qual o papel do educador infantil, no trabalho com os jardins, quando este disponibiliza as artes plásticas ou visuais para o trabalho didático com as crianças? 2. Introdução Nunca tinha pensado na temática da Artes como fonte para desenvolver meu trabalho de conclusão, mas após cursar no sexto semestre do curso de Pedagogia, a…

que constitui parte e desdobramento da minha pesquisa de IC intitulada Ana Cristina Cesar: quando o corpo é palavra. Resumo: Esse estudo trata a obra de Ana Cristina Cesar a partir das relações entre as concepções de autor e ator, poética e personagem, tendo como base um estudo teórico-literário que se estende até a experiência cênica no teatro. O artigo também fará uma análise da dinâmica do testemunho na sala de ensaio como meio de estetização da experiência cotidiana e…

espaço cênico. Não havia poltronas. Os artistas transitavam entre os espectadores, pelas laterais e também pelo espaço acima de nossas cabeças, produzindo uma energia contagiante, fazendo-nos querer participar das cenas, sentindo a movimentação cênica de forma singular. Foi inesquecível. http://www.delaguarda.com Wagner Rosa / Londrina - Paraná > A melhor cena de dança que eu já vi foi da Quasar Companhia de Dança, de Goiânia. A coreografia "Mulheres", com Lavínia…

Pós-graduação em Artes Cênicas Cadernos do GIPE-CIT Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Contemporaneidade, Imaginário e Teatralidade Nº 18 Estudos em Movimento I: Corpo, Crítica e História Organização: Ciane Fernandes Andréia Maria Ferreira Reis PPGAC Prog rama de Pós-gra duaç ão em Art es Cênica s Escola de Teatro/Escola de Dança Universidade Federal da Bahia UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Escola de Teatro/Escola de Dança Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas…