Objetivos Da Subtração

CARGA HORÁRIA: 92 aulas - 4600 h / semestre ( 5 aulas semanais de 50 m); 2. EMENTA: a) primeiro bimestre – 2014  Números Inteiros: - Números positivos e negativos; - A apresentação geométrica; -História dos números; - Adição e Subtração de Inteiros; - Adição e subtração : relação e propriedades; - Multiplicação e divisão de Inteiros; - Potenciação e raiz quadrada; - Propriedade da potenciação.  Números Racionais: - Revendo ideias de frações; - Resolvendo problemas; - Revendo ideias…

Sumário. 1. Introdução. 2. Objetivos. 3. Recursos. 4. Conteúdos Curriculares. 4.1. 6° Ano do Ensino Fundamental. 4.1.1. Português. 4.1.2. Matemática. 4.1.3. Ciências. 4.1.4. Geografia. 4.1.5. História. 4.1.6. Educação Física. 4.1.7. Artes. 4.1.8. Ensino Religioso. 4.1.9. Inglês. 4.2. 7° Ano do Ensino Fundamental. 4.2.1. Português. 4.2.2. Matemática. 4.2.3. Ciências. 4.2.4. Geografia. 4.2.5. História. 4.2.6. Educação Física. 4.2.7. Artes. 4.2.8. Ensino Religioso. …

ÍNDICE Objetivos................................................................................................................página 3 Material..................................................................................................................página 3 Introdução Teórica..........................................................................................páginas 3 e 4 Procedimento...............................................................................................

GEFFER DE JESUS, REJANE GUIMARÃES. PLANO DE AULA – MATEMÁTICA TURMA: 5º ANO TEMA: O jogo da soma, subtração, multiplicação e da divisão. Conteúdos: Trabalhar a soma, subtração, divisão e multiplicação juntas. Trabalhar a tabela gráfica. Objetivo Geral: Ampliar os procedimentos de cálculo – mental e escrito – através de operações e pela antecipação e verificação de resultados. Objetivos Específicos: Usar os recursos de cálculos para uma compreensão mais ampla do sistema de…

entre adição, subtração, multiplicação e divisão, todas contas coerentes com a o grau de aprendizado da turma. Logo, cada grupo fez uma ordem e um por vez ia à professora líder do seu grupo e retirava uma conta que deveria responder, se acertasse ganhava um ponto, se perdesse não acumulava nada. Foi muito bacana, as crianças gostaram muito, responderam com o maior interesse, mesmo que uns se saíram bem melhor que os outros. A segunda atividade proposta foram dois dominós, um de…

Matemática 1° bimestre Unidade 1 – Números, operações e geometria. Objetivos: ° Retomar e aprofundar os conhecimentos sobre números naturais e cálculos escritos ou mentais com esses números. ° Retomar e ampliar a noção de número, trabalhando com quantidades maiores que 10 e menores que 1000. ° Sistematizar o trabalho com agrupamentos e trocas de 10 em 10 unidades e sua representação, por meio do valor posicional dos algarismos. ° Caracterizar os corpos redondos com reconhecimento da…

dissídio doutrinário, no que pese o momento consumativo do crime contra o patrimônio, de maneira específica os crimes de furto e roubo e algumas considerações gerais, torna-se de suma importância o entendimento dos tribunais e seus julgados. OBJETIVOS Elencar pontos relevantes sobre o crime de furto e roubo, expor a opinião de alguns doutrinadores sobre especificidade da consumação, aclarar o entendimento comum dos tribunais e dar noções diferenciadoras do crime de furto e roubo. …

fazer desaparecer ou retirar. A subtração implica sempre a retirada do bem sem o consentimento do possuidor ou proprietário. Assim, o simples fato de alguém tirar coisa pertencente a outra pessoa não quer dizer, automaticamente, ter havido um furto, já que se exige, ainda, o ânimo fundamental, componente da conduta de furtar, que é assenhorar-se do que não lhe pertence. Objeto material: coisa móvel. Coisa: é toda substância material, corpórea, passível de subtração, que tenha valor econômico.

observar a melhor maneira de chamar a atenção da turma, a adição é uma operação bastante natural, pois faz parte da vida cotidiana. Na subtração o professor também seguirá o trabalho com os conhecimentos já adquiridos, pode- se brincar com os números, pois é mais complicado para as crianças identificarem a presença da subtração, geralmente, associamos a subtração apenas ao ato de retirar, mas os atos de comparar e de completar, também fazem parte dela. Por isso é de extrema importância…

Ciências Educacionais Credenciada pela portaria nº 430 de 15/02/, publicado no diário oficial em 19/02/2002. NUPPE – NÚCLEO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO APRESENTAÇÃO O presente trabalho de Estágio Supervisionado tem como principal objetivo relatar as observações realizadas na Escola Municipal Áurea Cordeiro, localizada a Rua Juvenal Guimarães nº 390, Cidade de Tanquinho Bahia. Este trabalho foi realizado com a finalidade de cumprir as exigências da Lei de Diretrizes e…