Objetivos Da Interação Professor Aluno

Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino fundamental II GUARULHOS 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno 04 Introdução 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –Fundamental II 1 – Observação e Interação na Escola 06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 09 3 – Plano de Aula 11 4 – Regência 12 Considerações Finais 14…

com a mesma metodologia de ensino. 4. De que forma o professor vem utilizando os recursos das tecnologias da informação e comunicação? Qual é o seu papel neste momento? Tudo o que eu utilizo em sala de aula é TECNOLOGIA EDUCACIONAL? Os professores vem utilizando esses recursos como uma forma de apoio e de interatividade para uma aprendizagem mais motivadora. O papel do educador é principalmente não ter medo das tecnologias, se os alunos souberem mais como lidar com elas é possível…

Relação do texto PALOMAR NA PRAIA: Leitura de uma onda, de Ítalo Calvino Com: Interação didática pedagógico, Estratégia de aprendizagem, Elaboração de conteúdo e metodologia. Francisca Nilde Gonçalves da silva O presente texto tem como objetivo fazer uma relação do texto PALOMAR NA PRAIA. Leitura de uma onda, de Ítalo Calvino, com a Interação didática pedagógico, Estratégia de aprendizagem, Elaboração de conteúdo e metodologia. “O mar está levemente encrespado e pequenas ondas…

Didática e Prática de Ensino Profa. Milene Silva Tema 2 - As Tecnologias da Interação “A civilização ocidental educa os homens para desenvolver o espírito de tartaruga. Diante do desconhecido e da surpresa, anulam seus sentidos e se escondem.” (Friedrich Nietzsche) Objetivos de Aprendizagem: • Refletir sobre o papel do professor na perspectiva “interacionista”. • Reconhecer o papel do diálogo como operador didático no processo de ensino-aprendizagem. • Conhecer os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Camila Teixeira Saldanha INTERAÇÃO NOS FÓRUNS DE DISCUSSÃO: UMA ANÁLISE LINGUÍSTICA Dissertação submetida ao programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do grau de mestre em educação. Orientadora: Dra. Dulce Márcia Cruz Co-orientadora: Dra. Maria José Damiani Costa Florianópolis 2011 Aos meus melhores amigos: Aroldo e Ivone…

fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor. Portanto o relatório aqui apresentado está estruturado em seis capítulos, sendo eles: apresentação onde o relatório divulga a organização e estrutura do mesmo, a introdução onde retrata a importância do estágio, em seguida a identificação da instituição divulgando toda caracterização da escola onde ocorrerá o estágio, dando sequência com o desenvolvimento e seus respectivos objetivos…

INFÂNCIA PERÍDO 1º SEMESTRE ALEXSANDRA NATASCHA SOUSA DA SILVA, 8 ANOS, 3º ANO B 2º TURNO. Com base nos objetivos propostos no semestre e observação diária foi possível observar que a aluna apresenta interesse, participação e gradativo crescimento nas atividades que envolvem conteúdos específicos. Colabora na construção de regras para o bom convívio em grupo relacionando-se amigavelmente com professor e demais. A leitura e escrita está em processo de desenvolvimento. A interpretação e…

Ensino de Língua Portuguesa: Objetivos e Concepções de Linguagem guiando a pratica docente O processo de ensino/aprendizagem de língua materna tem sido alvo de discussões dos especialistas em lingüística que criticam o modo como a escola trata o ensino da linguagem. Tais críticas recaem principalmente ao ensino tradicional e sobre seu caráter excessivamente normativo no trabalho com a linguagem. Segundo as críticas, as nossas escolas, além de desconsiderarem a realidade…

estudadas durante seu trabalho como professor na Espanha. Pensadores como Morin ajudaram Hernández a observar que a realidade era simples e a educação poderia ser mais complexa b. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem em problemas reais que ele vivenciava em contextos educacionais na Espanha. Ao observar o contexto em que trabalhava e refletir sobre ele, Hernández começou a questionar se o ensino-aprendizagem estava ajudando os alunos a globalizA proposta de…

educação a distância através das mídias. Para o professor que trabalha com a EaD existe um grande obstáculo a ser superado: a Comunicação. No ensino a Distância o papel do educador sofreu algumas mudanças, de transmissor do conhecimento passou a ser o fornecedor de meios para a obtenção tanto de conhecimentos quanto de ambientes que possam dá aos alunos liberdade para agir de modo a atender as suas necessidades. Desse modo, a interação entre professor e aluno passa a ser uma atividade de…