Auditoria

TRABALHO DISCIPLINAR, GESTÃO DE RH, MÉTODOS TRADICIONAIS E MODERNOS E SUA AVLIAÇÃO DO DESEMPENHO. CARANGOLA/ MG 2013 TRABALHO DISCIPLINAR, GESTÃO DE RH, MÉTODOS TRADICIONAIS E MODERNOS E SUA AVLIAÇÃO DO DESEMPENHO. Trabalho apresentado a disciplina Gestão de RH das Faculdades Vale do Carangola – FAVALE/UEMG como requisito parcial para obtenção do grau de bacharelado em administração. Prof° : Hélerson Lima. 1. CARANGOLA/ MG 2013 Métodos Tradicionais de avaliação do desempenho. Há uma variedade de métodos para avaliar o desenho humano. Os mais utilizados são: É um método baseado em uma tabela de duas entradas: nas linhas estão os fatores de avaliação e nas colunas estão os Escalas gráficas graus de avaliação do desempenho. Avalia as pessoas através de fatores de avaliação previamente definidos e graduados (ótimo, bom, regular, sofrível e fraco). Avalia através de blocos de frases descritivas que focalizam determinados aspectos do comportamento. Cada bloco é Escolha forçada composto de dois, quatro ou mais frases, o avaliador deve escolher entre as que mais representam (mais) ou mais se distancia do avaliado (menos). É um dos métodos mais completos. Requer entrevistas entre um especialista em avaliação com gerentes para, em Pesquisa de campo conjunto, avaliarem o desempenho dos respectivos funcionários. Bastante simples, baseando-se nas características extremas Métodos dos (incidentes críticos) que representam desempenhos

AVALIAÇÃO NA PEDAGOGIA TRADICIONAL A avaliação faz parte do nosso cotidiano e percebemos isso, não somente nas provas escolares, mas nas situações diárias que nos fazem avaliá-las para, em seguida, agir sobre elas. A partir disso podemos dizer que a avaliação acontece “através das reflexões informais que orientam as frequentes opções do dia-a-dia ou, formalmente, através da reflexão organizada e sistemática que define a tomada de decisões.” (DALBEN, 2005 apud CHUEIRI, 2008, p. 51) Na…

Resumo do Capítulo 8 – PLT 824 Resumo do capítulo 8 do PLT n°824 Gestão de Pessoas, encaminhado ao Centro Universitário Anhanguera, a Professora Silmara, do curso de Gestão de Recursos humanos. São Paulo 2015 SUMÁRIO 1. Avaliação de desempenho 4 2. Conceito de avaliação do desempenho 4 3. Qual é o foco da avaliação de desempenho 4 4. Por que avaliar o desempenho? 4 5. Quem deve avaliar o desempenho 4 6. Auto avaliação do desempenho 4 7. Gerente ou…

Alunos: Avaliação de Desempenho Em todas as circunstâncias e momentos estamos avaliando tudo o que acontece a nosso redor. o desempenho das exportações nacionais, as bolsas de valores; como funciona a aparelhagem de som do colega, a nossa geladeira; como está o sabor da cerveja importada, como se comporta a namorada atual do melhor amigo, qual é a capacidade do professor de matemática, qual a potência do carro novo. Avaliação de Desempenho Como os gerente não tem condições de…

Avaliação tradicional Objetivo da avaliação tradicional é meramente verificar se os objetivos foram atingidos e se houve aprendizagem dos conteúdos trabalhados. É literalmente medir a quantidade de conteúdos que os alunos aprenderam. Segundo Guimarães (2005), existem alguns motivos que demonstram que esse tipo de avaliação não pode ser eficaz, dentre eles temos: Estes “instrumentos de avaliação” não levam em consideração o processo que o aluno percorreu, mas “fotografam” (e mal)…

A gestão do trabalho é uma das funções tradicionais da organização e que tem como missão estabelecer o sistema que rege as relações entre os seus colaboradores, definir a melhor adequação de cada um deles à função que irá realizar, e estabelecer a integração dos colaboradores avaliação de desempenho; remunerações e incentivos; higiene e segurança no trabalho; formação profissional e desenvolvimento pessoal; análise, controle e auditoria de recursos humanos. Está intimamente…

Universidade Nove de Julho Caio PEREIRA DA PAZ CRISTIANE BARBOSA ARAÚJO DAIANE REGINA ALVES DA SILVA JERLÂNDIA DE SOUSA LIMA NEIVA SOUZA BORGES SUZAN KELLY RAYMUNDO SOARES TATIANE MATOS OLIVEIRA Avaliação de Desempenho DO SISTEMA tradicional São Paulo - SP 2009 Caio PEREIRA DA PAZ RA: 2209100723 CRISTIANE BARBOSA ARAÚJO RA: 2209109569 DAIANE REGINA ALVES DA SILVA RA: 2209107072 JERLÂNDIA DE SOUSA LIMA RA: 2209100159 NEIVA SOUZA BORGES RA: 2209103499 SUZAN…

Avaliação de Desempenho por Competência INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como objetivo abordar o tema voltado para a avaliação do desempenho humano com os seguintes modelos: escalas gráficas, escolha forçada, pesquisa de campo, métodos dos incidentes críticos, lista de verificação, que são conhecidos como os métodos tradicionais de avaliação de desempenho. As organizações de hoje já estão adotando à avaliação participativa por objetivos e avaliação por competências, que estão…

1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como objetivo abordar o tema voltado para a avaliação do desempenho humano com os seguintes modelos: escalas gráficas, escolha forçada, pesquisa de campo, métodos dos incidentes críticos, lista de verificação, que são conhecidos como os métodos tradicionais de avaliação de desempenho. As organizações de hoje já estão adotando à avaliação participativa por objetivos e avaliação por competências, que estão ligadas de uma maneira simplificada e flexível;…

AS DIFERENTES FORMAS DA AVALIAÇÃO: ENFOQUE NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO DE ENFERMAGEM AS DIFERENTES FORMAS DA AVALIAÇÃO: ENFOQUE NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO DE ENFERMAGEM Projeto apresentado ao Centro Universitário de Franca para inscrição do trabalho de monografia sob a…