O VALOR PEDAGOGICO DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO.

educar e ensinar, sendo instituída e regulamentada pelo grupo, reflete seus valores e seu nível cultural. Do ponto de vista individual, a educação refere-se ao desenvolvimento das aptidões e potencialidades de cada indivíduo, tendo em vista o aprimoramento de sua personalidade. Nos dois sentidos a palavra educação está ligada ao aspecto formativo. O ensino é uma ação deliberada e organizada. Ensinar é a atividade pela qual o professor, através de métodos adequados, oriente a aprendizagem dos alunos. 2. Didática A pedagogia é o estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre doutrinas e os sistemas de educação. A didática é uma seção ou ramo específico da pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a a construção do conhecimento. Podemos afirmar que a didática é o estudo da situação instrucional, isto é, do processo de ensino e aprendizagem, e nesse sentido ela enfatiza a relação professo-aluno. Da antiguidade até o inicio do século XIX, predominou na prática escolar uma aprendizagem de tipo passivo e receptivo. Aprender era quase exclusivamente memorizar. Nesse tipo de aprendizagem, a compreensão desempenhava um papel muito reduzido. O importante nessa forma de aprendizagem era que o aluno reproduzisse literalmente as palavras e frases decoradas. A compreensão do que se falavra ou se escrevia ficava relegada a um segundo plano. Em consequência, o aluno repetia as respostas mecanicamente, e não de forma inteligente,…

elaboração do projeto político pedagógico para buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que devem orientar uma proposta pedagógica; são eles: igualdade de condições para acesso permanência na escola; valorização da classe docente; e qualidade dos serviços oferecidos na educação. O projeto político pedagógico e de suma importância para a instituição escolar que busca qualidade; o próprio projeto deve prever as…

uma realidade de um ideal. Neste sentido, a Escola Estadual de Ensino Fundamental “Rotary Club de Castanhal”, vem por meio deste documento expressar o planejamento de trabalho que deverá por em prática nos anos letivos de 2012 a 2014. O Projeto Político Pedagógico é fundamental para a escola por ser o principal elemento norteador das ações voltadas para o desenvolvimento educativo do aprendiz. Assim, é importante trabalhar coletivamente. Pois toda a escola trabalhando com a mesma visão…

importância do Coordenador Pedagógico no Espaço Escolar Brasília/DF 2013 AVM Faculdade Integrada Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica Solange Vieira de Abreu Rolindo A importância do Coordenador Pedagógico no Espaço Escolar. Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Metodologia da Pesquisa e da…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo demonstrar a elaboração do projeto político pedagógico para buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que devem orientar uma proposta pedagógica; são eles: igualdade de condições para acesso permanência na escola; valorização da classe docente; e qualidade dos serviços oferecidos na educação. O projeto político pedagógico e de suma importância para a instituição escolar que…

Separando-se as várias atribuições do inspetor escolar, esta monografia procura evidenciar o grande valor do papel do Inspetor Escolar na Educação, O Inspetor Escolar, pessoa que trabalha percorrendo por várias instituições escolares, deverá favorecer as escolas, circunstâncias que garantam sua independência pedagógica, administrativa e financeira. O Inspetor Educador deverá por em prática uma técnica de trabalho menos fiscalizadora e dominadora tornando-se mais…

romper a dicotomia "informar e educar". A promoção dessas práticas e de sua apreciação crítica deve levar em consideração a vida cotidiana dos alunos, dos professores, da realidade local e dos valores que ali estão presentes, enfim, a cultura de seu próprio grupo. Nesse mesmo sentido, delegamos autonomia para uma proposta pedagógica integrada de Educação, na qual o planejamento deve estar inserido, atribuindo responsabilidade à escola e aos seus professores pela elaboração e…

Exercício da disciplina Gestão Educacional - 2014/01 Aluna: Caio Chagas Professor: Dr. Edson Pantaleão Matéria: Gestão Educacional SÍNTESE DOS TEXTOS 4, 5 E 6 ESTUDADOS EM SALA TEXTO 4 - AVALIAÇÃO DE SISTEMAS ESCOLARES E DE ESCOLAS Avaliação é um termo geral que diz respeito a um conjunto de ações voltadas para o estudo sistemático de um fenômeno, uma…

O presente trabalho tem a intenção de refletir acerca da construção do projeto político-pedagógico, entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa…

INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico é um instrumento teórico–metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola de uma forma sistematizada consciente, científica e participativa. É o caminho mais acertado para reinventar a escola, resinificando suas finalidades e objetivos. O Projeto Político Pedagógico destina-se a contemplar os diversos aspectos da Unidade Escolar, caracterizando ambientes, materiais, comunidades escolar e social, identificando…