O Uso Das Tic No Ensino De Historia

Pessoas, da Faculdade União Educacional de Brasília – UNEB, ministrada pela Profª. Rayane Balsamo. Brasília, DF Abril, 2014 SUMÁRIO Resumo 1. Introdução 2. REVISÃO DA LITERATURA 2.1. História da EAD 2.2. As evoluções digitais para a EAD 2.3. Qual é a importância das TICs na EAD 2.4. EAD x Educação tradicional 3. Considerações finais 4. Referências Resumo Este trabalho monográfico tem como objetivo mostrar como a EAD pode auxiliar na…

......................................................................................... 9  Ambientes personalizados: ......................................................................................................... 9  Criação de histórias: .................................................................................................................... 9  Envolvimento dos pais: ..................................................................................................

LEVANTAMENTO PRELIMINAR BIBLIOGRÁFICO O tema que pretendo desenvolver em meu trabalho é uma pesquisa de campo em uma escola de Ensino Médio para levantar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são utilizadas e como estão sendo utilizadas. Também se pretende abordar os diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, focando o ambiente virtual de aprendizagem utilizado pela instituição, o Clickideia

Artmed, 2006. Como em outras épocas, neste momento, há uma expectativa grande de que as Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC – nos trarão soluções rápidas para a melhoria da qualidade na educação. Porém, se a educação dependesse somente de tecnologias, já teríamos achado as soluções para essa melhoria há muito tempo. Acreditamos que a escola, em relação às TIC, precisa estar inserida num projeto de reflexão e ação, utilizando-as de forma significativa, tendo uma visão aberta do…

A História da Tecnologia da Informação e Comunicação As TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. As…

TIC´S As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos que proporcionam um novo modo de se comunicar. Surgiu, no decorrer da história, no cenário da Terceira Revolução Industrial e foi gradualmente se desenvolvendo a partir da década de 70 e foi ganhando atenção, sobretudo na década de 1990. Algumas das maiores características das TICs são a agilidade, a horizontalidade e a possibilidade de manipulação do conteúdo da comunicação

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO REGINALDO DALPRÁ PAVAN APRESENTAÇÕES ESCOLARES E AS FERRAMENTAS TICS: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SERRA 2014 REGINALDO DALPRÁ PAVAN APRESENTAÇÕES ESCOLARES E AS FERRAMENTAS TICS: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado à Coordenadoria do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Informática na Educação do Instituto Federal do Espírito…

educação voltada para a formação de indivíduos capazes de desenvolver o seu próprio conhecimento, considerando não só suas necessidades individuais, mas também suas estratégias de aprendizagem. A presença das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação atual é indiscutível. Os avanços tecnológicos têm produzido mudanças significativas em quase todos os campos da atividade humana, levando “a possibilidade de integração, convivência cooperação de diferentes meios de…

MATERIAIS PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Relatório Final O uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de formação dos Engenheiros Mecânicos Industriais do IFMA: uma proposta de melhoria Área de Concentração: Engenharia Mecânica São Luís – MA, Brasil O uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de formação dos Engenheiros Mecânicos Industriais do IFMA: uma proposta…

Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Porto Velho – Rondônia – Brasil 2015 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA – UNINI FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA (FUNIBER) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Delcimar Fragoso Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE