Resumo do texto Uma greve e seus mistérios

O texto escrito pelo professor Oliveiros S.Ferreira , “Uma greve e seus mistérios”, é construído com base na afirmação de que qualquer greve deve ter sempre um objetivo e um inimigo. Normalmente, o objetivo é relacionado a salário e o inimigo é o patrão. Ferreira fala que nas atuais greves, que ocorrem principalmente no Rio de Janeiro e em São Paulo, quem está sendo mais prejudicada é a população e menos o patrão. Já no texto do desembargador aposentado, Aloísio de Toledo Cesar, seus argumentos são em cima da afirmação de que os protestos de ruas de estão ocorrendo “converteram-se numa espécie de modismo, espalharam-se como fogo no mato seco e hoje se prestam muito mais a impor sofrimentos às populações das grandes cidades do que ao atendimento das reivindicações das minorias”. Ele também afirma que, ao mesmo tempo que garante-se o direito à expressão e manifestação, tira-se o direito de circular livremente. Apesar de ambos os argumentos centrais serem direcionados a um mesmo “problema”, as diferenças na forma de construí-los é bem diferente. Para Oliveiros, há uma confusão quanto ao inimigo que se quer atingir e as greves agora atingem setores essenciais à vida dos civis, prejudicando muito mais a população do que o patrão. A grande questão para o autor é que não se sabe quem é o inimigo que se procura atingir com a demonstração de força de paralisar os ônibus, por exemplo. Ele não questiona o fato da greve em si, mas a nebulosidade em relação ao que se quer mudar com elas

naquela casa. Como castigo pela invasão os homens fizeram com que o garoto, de livre e espontânea pressão, lavasse três banheiros bem piores que aqueles banheiros de boteco e, para relaxar, o garoto ainda teve que lavar mais duas pias de louça cheinhas até o teto. Tudo isso de aventalzinho florido. O garoto só voltou para casa à noitinha. Na manhã seguinte os colegas, que tinham ficado muito curiosos, pois ninguém jamais havia entrado lá, perguntaram para ele o que é que ele tinha…

eia com atenção o texto a seguir: A coisa mais bela que o homem pode experimentar é o mistério. É esta a emoção fundamental que está na raiz de toda ciência e arte. O homem que desconhece esse encanto, incapaz de sentir admiração e estupefação, esse já está, por assim dizer, morto, e tem os olhos extintos. [...] Saber que existe algo insondável, sentir a presença de algo profundamente racional, radiantemente belo, algo que compreendemos apenas em forma rudimentar – esta é…

dificuldades para escreverem textos com sequência narrativa, elementos de conflito, caracterização de personagens, clímax da história e, principalmente, desfechos coerentes com o processo narrativo desenvolvido. Muitas vezes possuem ideias incríveis para produzir narrativas, mas por lhes faltar orientação específica para escrever aquele tipo de texto, o fazem com qualidade aquém daquela que poderiam apresentar. Na habilidade para escrever podem-se distinguir duas dimensões: o…

5º ANO EIXO TEMÁTICO – PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTO SEQUÊNCIA DIDÁTICA  Produção de Conto de Mistério FINALIDADE A sequência foi elaborada para:  Repensar procedimentos adequados para o ensino e a aprendizagem da produção textual.  Desenvolver a competência escritora do aluno através da produção do conteúdo temático e da textualidade.  Intensificar o contato dos alunos com o Gênero Textual, Conto de Mistério, ampliando seu repertório de Contos Narrativos. …

Interpretação de Textos Há, basicamente, dois tipos de interpretação de textos. A primeira é voltada para o nível poético da obra. É uma interpretação literária que, apesar de se utilizar muitos dados gramaticais, visa a fazer um levantamento de todos os elementos que fazem com que a obra tenha valor literário. Esse tipo de interpretação é mais explorado pela literatura e pela teoria literária. O segundo tipo de interpretação está voltado para o conteúdo informativo do texto.É uma…

Ano Litúrgico celebra o Mistério Pascal de Jesus Cristo no decorrer do ano solar. Ao longo do mesmo acontecem todas as festas e ações sacramentais e sustenta o culto cristão. 1. Estrutura orgânica do ano litúrgico. Segundo livros recentes da liturgia romana, o ano litúrgico começa o primeiro Domingo do Advento e termina no Sábado depois do último Domingo do tempo comum com a solenidade de Jesus Cristo Rei do Universo­ O Ano Litúrgico, tal como o temos hoje, foi se desenvolvendo…

devem estar, desde a preparação, preocupada em tornar, o mais possível, visíveis e compreensíveis à assembleia os mistérios celebrados. PRIMEIRO PASSO A ORAÇÃO É preciso pedir as luzes do Espírito Santo para que tudo que vamos refletir, preparar, ensaiar e realizar seja para a glória da Trindade Santa e não das pessoas que preparam a celebração. É o Espírito Santo que continua pedindo que ofereçamos nossa vida e nosso compromisso de servir aos irmãos, como hóstias…

Análise de alguns aspetos de Coesão e Coerência no texto “O mistério da Árvore” de Raul Brandão 1. Introdução - O que é o “Texto” – propriedades de textualidade Quando falamos, escrevemos, e mesmo quando pensamos, estamos a produzir Texto, no sentido em que é sob a forma do texto que a linguagem se torna manifesta e com ela o pensamento. Tendo em conta a multiplicidade de formas que um dado texto, falado ou escrito, pode assumir, não é fácil encontrar uma definição clara do…

As meta-regras de coerência A coerência de um texto é garantida por quatro regras básicas. São elas: meta-regra da repetição: um texto coerente deve retomar elementos anteriormente mencionados. Ex.: Caio e Barbara aguardavam ansiosos pelo retorno de Jaqueline. Hoje, enfim, ela voltou! meta-regra da progressão:em um texto coerente sempre há acréscimo de informações. Ex.: O namorado não conseguia se expressar de forma alguma. Quanto mais tentava, mais próximo ao mistério…