O texto narrativo em foco a partir de contos clássicos

escrita dos discentes a partir do uso da diversidade de gêneros textuais que circulam no meio social e da prática efetiva dessas duas ferramentas em situações-problema existentes no dia a dia. 3-Objetivo(s) Específico(s): • Ler, interpretar e reescrever textos narrativos; • Identificar as características desses gêneros textuais; • Empregar a coesão e a coerência textual. • Criar desenhos e imagens relacionados aos gêneros textuais estudados. 4-Ano(s)/Série(s): • 9º ano do Ensino Fundamental. 5-Conteúdos: • Diferentes meios de leitura; • Linguagem oral, escrita e produção de textos narrativos; • Estudo de contos clássicos, fábulas e as características desses gêneros textuais; • Emprego da coesão e da coerência a partir do uso de recursos linguísticos (parágrafo, pontuação, concordância, estrutura do pensamento (sentido), ortografia e o tempo da ação). • Hora de criação de desenhos e imagens relacionados a gêneros textuais estudados. 6-Tempo Estimado: • 15 aulas. 7-Desenvolvimento Metodológico: • Para um melhor desenvolvimento das atividades didático-pedagógicas relacionadas à leitura, à escrita e a criação de desenhos utilizaremos os seguintes recursos metodológicos: aulas expositivas (conversa informal, discussão e tempestade de ideias...), estudo dirigido, dinâmicas de leitura (leitura compartilhada, coletiva, individual, estratégias de leitura= antecipação, seleção e confirmação), seleção e distribuição de livros de contos clássicos e fábulas entre…

Dinâmico Centro Educacional Mostra Literária Um homem célebre de machado de Assis Série: 2°ano A Conselheira: Yara ÍNDICE OBJETIVO 03 INTRODUÇÃO 04 UM HOMEM CÉLEBRE 06 FOCO NARRATIVO 09 AÇÃO / TEMPORALIDADE 10 ARESSONÂNCIA DA ESPACIALIDADE 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 OBJETIVO Esse trabalho tem como finalidade expor e trabalhar os temas e assuntos…

Professora: Carolina Thompson Recife, 2015 RESUMO Explanaremos neste artigo que narrativos são dispositivos argumentativos que utilizamos em nossos jogos de linguagem. Propõe o estudo das narrativas como estratégia a narração comercial. Sugere a análise da construção de significados através de ação e fato. Um texto narrativo é uma sequência de ações que se sucedem através do tempo e do espaço. A narrativa…

A tripardição dos gêneros literários é entendida como a divisão tradicional dos textos literários em três gêneros: o gênero épico, o gênero dramático e o gênero lírico. Essa divisão é oriunda da Grécia Clássica com Aristóteles, quando a forma predominante na literatura era a poesia. Se considerarmos à forma, o texto apresenta-se em verso ou prosa, mas quanto ao conteúdo baseando-se nos clássicos, ou seja, a “maneira de imitação” as obras literárias são enquadradas nessa tripardição. Na…

ANÁLISE DO CONTO “FELIZ ANO NOVO” RELACIONADA AOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DA LITERATURA MODERNA E CONTEMPORÂNEA. O conto “Feliz Ano Novo” do escritor Rubem Fonseca, está inserido no livro homônimo editado em 1975. De acordo com Carvalho(et al, 2008) é importante destacar que na década de 70, vivia-se a repressão da ditadura militar, a qual muito influenciou a população a cerca das produções literárias da época. A busca pela identidade, liberdade e expressão caracterizam e marcam a…

A Narração A narrativa literária costuma se apresentar em forma de prosa, mas pode ser também em versos (epopéia, romanceiros). Se tivermos de definir o texto narrativo de forma sucinta, citando Carlos Reis dirá que o texto narrativo é um processo de exteriorização, uma atitude objetiva e baseada na sucessividade. No século XX, a partir do estruturalismo, surge uma espécie de teoria semiótica da narrativa (ou narratológica) que propõe-se estudar a narratividade em geral (romances,…

Gênero Textual: CONTO Como narrativa oral o conto surge no Brasil trazido pelos portugueses, e até hoje é fortemente propagado, em diversas regiões do país. São as chamadas “estórias de Trancoso”. Como narrativa escrita o conto surge na literatura Brasileira durante o início do Romantismo, mas os autores românticos não conseguiram se destacar através desse tipo de texto. O primeiro grande contista brasileiro, Machado de Assis, iria surgir no início do Realismo, e seu nome se tornaria…

Projeto Obras do Vestibular: Além da Leitura Contos Novos de Mário de Andrade Alisson Augusto Ferreira Garcia Análise dos contos Vestida de Preto 1939 *1943 Personagens: Juca – (Protagonista narrador, apaixonado pela prima). Maria – (a prima enigmática), Tia Velha, Rosa, Violeta. Foco Narrativo: Narrador em primeira pessoa, personagem e protagonista. Espaço: Casa de Tia Velha, Escola, Residência dos Pais de Maria. (em suma a São Paulo dos anos 20,30). Tempo: Psicológico (em…

modo a emocionar, impressionar as pessoas como se fossem reais. Quando você lê um romance, novela ou conto, por exemplo, sabe que aquela história foi inventada por alguém e está sendo vivida de mentira por personagens fictícios. No entanto, você chora ou ri, torce pelo herói, prende a respiração no memento de suspense, fica satisfeito quando tudo acaba bem. A história foi narrada de modo a ser vivida por você. Suas emoções não deixam de existir só porque aquilo é ficção, é invenção. No…

Assis PROTAGONISTA: Maria Regina ANTAGONISTA: A busca pela perfeição FOCO NARRATIVO: 3a pessoa NARRADOR: Observador onisciente ESPAÇO: Rio de Janeiro CLÍMAX: Quando se vê sozinha TEMA: A busca pela perfeição, pelo par perfeito, a solidão. Narrado em terceira pessoa, o conto segue o andamento musical, dividido em quatro movimentos: adágio cantabile, allegro ma non troppo, allegro apassionato e minueto. Em busca do verdadeiro amor, Maria Regina não consegue decidir-se entre um…