O Texto A Seguir é Um Fragmento Da Pesquisa Realizada Po

Prática de leitura, compreensão e produção de parágrafos e textos de diversos tipos com estudo e aplicação prática das normas da língua portuguesa. Coesão e coerência textuais. Resumo. Resenha de textos de cunho científico. Elaboração de relatórios técnicos. OBJETIVOS* OBJETIVO GERAL:  Fornecer ao aluno elementos básicos necessários para um bom domínio e utilização da Língua Portuguesa, no que diz respeito à leitura e à produção de texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:   Oportunizar ao…

facultativa e não contará para efeito de avaliação; servirá somente para caracterizar que o candidato desconhece a resposta correta. Use a folha de rascunho para as devidas marcações e, posteriormente, a folha de respostas. LÍNGUA PORTUGUESA Texto LP-I – questões 1 e 2 Os mais bem preparados 1 4 7 10 13 A Internet surgiu na década de 90, prometendo rever os valores do capitalismo e até mesmo modificar as relações entre as pessoas, que iriam comunicar-se mais por…

Governo do Estado do Paraná Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior --Faculdade de Artes do Paraná Divisão de Pesquisa e Pós-Graduação Direção e Coordenação Stela Maris da Silva Diretora Ângelo José Sangiovanni Vice-Diretor Zeloi Aparecida Martins dos Santos Coordenadora da Divisão de Pesquisa e Pós-Graduação Giseli Miyoko Onuki Coordenadora da Divisão de Extensão e Cultura Assessoria de Comunicação Helio Ricardo Sauthier Editor Prof. Ms. Cristóvão…

EX-MÁGICO DA TABERNA MINHOTA”,DE MURILO RUBIÃO PORTO VELHO - RO 2013 CAROLINA BARBOZA DA SILVA O FANTÁSTICO NOS CONTOS “TELECO, O COELHINHO” E “O EX-MÁGICO DA TABERNA MINHOTA”, DE MURILO RUBIÃO Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade Metropolitana como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de TCC, ministrada pela professora especialista Gedeli Ferrazo. PORTO VELHO – RO 2013 SUMÁRIO 1…

PARIS, BELO-HORIZONTE Marcia Senra 1 RESUMO: Este artigo faz uma análise descritiva das características da cidade moderna, a partir de textos que a interpretam-na sob a ótica da literatura. São textos que trazem em comum o discurso de um determinado tempo histórico e que falam da representação da cidade moderna que emergia naquele momento. A abordagem do tema, realizada pela interface entre história, memória e literatura, apresenta a cidade como um discurso, discurso este que é uma…

questão importante: Quem é o índio no processo histórico? Todas as discussões anteriores — função, assimilação, fricção interétnica, território — pressupõem a existência de indivíduos, coletividades ou instituições, identificados como diferentes. A seguir, farei algumas considerações sobre formulações conceituais pertinentes à análise das questões referentes às atribuições de identidade resultantes da chegada do europeu à América, referindo rapidamente os processos de interação…

ramo de árvore de pêssego ou de amora, que era mergulhado em óleo de gergelim para ser acesso e apagado, então o bastão aquecido era embrulhado com papel macio e era passado como um ferro sobre determinada área da pele. Num desenvolvimento posterior, o pó de moxa seca triturada e outras ervas eram enroladas juntas em bastão com forma de charuto, para ser seguro em uma ponta e ser queimada na outra extremidade a uma pequena distância da pele. Este método ainda é bastante praticado…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA UMA COMUNICAÇÃO VERBAL EFICAZ NAS UNIVERSIDADES Por: Jackellyne Nascimento da Costa Orientador Prof. Antônio Fernando Vieira Ney Goiânia 2009 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA UMA COMUNICAÇÃO VERBAL EFICAZ NAS UNIVERSIDADES Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes…

imagens para produzir uma definição da vida, de tal modo organizada léxica e sintaticamente, que equivale a uma metalinguagem precisa, orientadora do falante nos sentidos previstos na língua. Para responder às questões de números 2 a 5 considere o texto abaixo. (E) (B) A mulher observou a Samuel, com azedume, que todos os domingos ele saía cedo. (C) (B) A mulher, com azedume, observou a Samuel que todos os domingos ele queria sair cedo. (D) (C) Foi com azedume que a…

do Ministério da Educação(MEC). REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA EaD/SEED-MEC Conteúdo da Unidade 1 Nesta Unidade trabalharemos com o fragmento do texto: Referenciais de qualidade para Educação Superior a Distância, pertinente às páginas 01-04 do referido documento. No entanto, como qualquer fragmento de texto só pode ser entendido no contexto geral do texto produzido, o ponto de partida desta unidade será a leitura integral do documento Referenciais de qualidade para Educação…