O Texto A Seguir Se Refere Ao Processo Educacional

ESPECIAL 1- Leia atentamente o fragmento do texto Mantoan (2003, p.23), que trata da integração de alunos com deficiência: Nas situações da integração escolar, nem todos os alunos com deficiência cabem nas turmas de ensino regular, pois há uma seleção previa dos que estão aptos à inserção. Para esse esses casos, são indicados: a individualização dos programas escolares, currículos adaptados, avaliações especiais, redução dos objetivos educacionais para compensar as dificuldades de…

JOVENS E ADULTOS Celesio de Freitas Profª. Cristina Kuroski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Historia (HID2221) – Estrutura e Funcionamento do Ensino 19/01/11 RESUMO Abordaremos a seguir a alfabetização de Jovens e adultos, que teve seu surgimento no inicio da colonização do Brasil, no ano de 1549, com a chegada dos Jesuítas que aplicavam seus métodos pedagógicos aos índios, e aos colonizadores que aqui se…

CONCURSO PÚBLICO UFMG / 2010 TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS LÍNGUA PORTUGUESA INFORMÁTICA / LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA DO CARGO NÍVEL SUPERIOR SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Antes de começar a fazer as provas: • Verifique se este caderno contém três provas: de Língua Portuguesa, com 10 questões; de Informática/Legislação, com 10 questões, e Específica; com 30 questões, com 4 (quatro) alternativas cada uma dessas questões, sequencialmente numeradas de 1 a 50. Caso haja algum problema, solicite a

utilização de videoaulas em cursos de e-learning. Este artigo apresenta uma análise das peculiaridades presente na elaboração de roteiros de videoaulas para e-learning. Ele também oferece orientações para se alcançar uma maior qualidade pedagógica no processo de desenvolvimento deste formato de material instrucional. 1. Introdução A educação a distância e mais especificamente a educação on-line, ou e-learning, já são realidades inquestionáveis. Dados do anuário 2008 da ABED (ABRAEAD,…

Curriculares Nacionais, com a intenção de ampliar e aprofundar um debate educacional que envolva escolas, pais, governos e sociedade e dê origem a uma transformação positiva no sistema educativo brasileiro. Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões…

Aula-tema 01: Fundamentos da política educacional: as noções de política e política educacional1 1-Sobre o termo política, classifique as afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) Trata-se de um termo que obteve diferentes significados ao longo do tempo. ( ) Possui o objetivo único de distribuir recursos entre os diferentes setores da sociedade: saúde, educação, esportes, cultura, agricultura. ( ) Para Santos (2012), o termo é utilizado para referir-se ao…

ESPECIAL INCLUSIVA DELMA DE CASTRO LOBATO MARIA DA CONCEIÇÃO DOS SANTOS DE SENA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA PEDRO AFONSO - TO 2013 DELMA DE CASTRO LOBATO MARIA DA CONCEIÇÃO DOS SANTOS DE SENA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA Artigo apresentado a Faculdade Rio Sono, como…

d. Educacional, vista como potencializadora dos processos de ensino e de aprendizagem. Correto e. As TICs são meios que podem promover tanto a imagem dos alunos como da escola em sociedade. Resposta correta: Resposta correta: Educacional, vista como potencializadora dos processos de ensino e de aprendizagem. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Você acertou! Confira a seguir os comentários sobre cada uma das alternativas: Educacional, vista como…

perspectivas diferentes, mas o eixo comum é de estudo.O currículo como um significado vazio precisa de uma boa retórica para abstrair dos textos, dos contextos e das práticas discursivas o que o currículo representa no jogo das diferenças e do desejo de solucionar o insolucionável. Por fim, um currículo como redes de significados, ou seja, com múltiplos sentidos que num processo permanente de deslocamento pode ser pensado como um significante vazio diante do poder que no jogo das…

34485@ 656@349827 ())1'0 #$ $"% &         5 RESUMO Analisando dados coletados em quatro escolas públicas da região oeste do Paraná, esta pesquisa apresenta uma visão panorâmica da prática de produção de textos no ensino fundamental e médio, desde a motivação até a avaliação. Promove, ainda, um confronto dessa prática com a bibliografia que dá sustentação ao trabalho, e aponta algumas soluções. 6 ABSTRACT Analyzing data collected…