O Termo Alemão Kultur Refere Se A

Também em Kant, portanto, a filosofia aparece como auto-reflexão universal do espírito, como reflexão da pessoa culta a respeito de todo o seu comportamento valorativo. No século XIX, o tipo aristotélico de filosofia revive nos sistemas do idealismo alemão, particularmente em Schelling e Hegel. A forma unilateral e exaltada sob a qual esse tipo aparece ocasiona um movimento contrário igualmente unilateral. Ele conduz, por um lado, a uma desvalorização total da filosofia - como a que está…

transferência de indisciplinados, incompetentes e ineficientes de outras áreas” (Phillipi Jr., 1979) Podemos observar que o autor atribui em sua fala um caráter punitivo ao trabalho do coletor de lixo, uma conotação de castigo, que nos remete a origem do termo trabalho, "Tripalium", instrumento de tortura para onde eram encaminhados os escravos que não executavam suas tarefas. Foi através destes indícios comentados em sala de aula, no curso de Metodologia Científica, com a…

eternidade dos instantes de consumo. Como conseqüência desta conjuntura, apresenta-se impactante em nosso meio um sentimento de “mal-estar” , de falta de um princípio legislador, de ordenação da realidade, que dê conta da justiça, da segurança, de termos alguma garantia teórica ou prática de que, se algo vai mal, é possível superar a situação de uma autoridade, seja ela científica, religiosa, política ou familiar, que aponte o melhor caminho, a opção mais confiável. Enfim, que…

engajarem para melhor sentir o que foram, na Europa dos séculos XVII e XVIII, a infância, a vida em família, a morte. Ao entusiasmo de Ariès, a essa audácia mais intensa, já que ele não estava preso às rotinas universitárias, devemos o fato de não termos perdido a coragem e levado sua obra até o fim, guiados por suas reflexões, pelos conselhos que deu nas reuniões preparatórias, durante o colóquio que nos reuniu, medievalistas, em Sénanque em setembro de 1981, e no que conduziu em…

XVIII e durante todo século XIX, um ideal de progresso circulou nas sociedades ocidentais. As novas descobertas científicas passaram a marcar uma mudança cultural que acabou por desenvolver certa intolerância ao antigo e ao antiquado. Assim, o termo moderno5 adquiriu conotação elogiosa, numa transformação gradual do “menos bom” para o melhor. 6 Modernizar foi uma das ideias defendidas por membros da sociedade brasileira da época, o que provavelmente auxiliou na promoção de um fluxo inédito

vivemos segundo muitos uma crise de civilização, simbolizada talvez em forma adequada pela maneira com que se encara hoje em dia a dupla conceitual cultura/civilização. Foi no século XVIII que filósofos franceses e alemães começaram a empregar o termo cultura, de início restrito a assuntos agrícolas, para referir-se ao progresso material e mental da humanidade: a “cultura da terra” proporcionava, portanto, uma metáfora para a “cultura de si mesmo”, numa tradição que desembocaria, no…

vivemos segundo muitos uma crise de civilização, simbolizada talvez em forma adequada pela maneira com que se encara hoje em dia a dupla conceitual cultura/civilização. Foi no século XVIII que filósofos franceses e alemães começaram a empregar o termo cultura, de início restrito a assuntos agrícolas, para referir-se ao progresso material e mental da humanidade: a “cultura da terra” proporcionava, portanto, uma metáfora para a “cultura de si mesmo”, numa tradição que…

232 XIX. CULTURA............................................................................................................. 235 1. Cultura como objeto da antropologia................................................. 235 1.1. Cultura: termo ambíguo...................................................................... 235 1.2. Surgimento da cultura......................................................................... 237 1.3. Cultura e valores...............................

conveniente mudar minha terminoH:@a~enicalff.!!'./t ~QS:,l)afa os quais quero. chamar a atenção do leitor. Foi'sobretudp,o,desenvolvimento da cibernética e das teorias da informação e dos sist.emas a ela relacionadas que me persuadiu de que talvez termos diferentes dos que eu costumava usar fossem mais facilmente compreenslveis para o leitor contemporâneo. Embora ainda aprecie e empregue ocasionalmente a expressão 'ordem espontânea', concordo que 'ordem autogeradora' ou 'estruturas…

Na época não havia em Pernambuco curso superior de formação de educador. 30 2 MINHA PRIMEIRA PROFESSORA A primeira presença em meu aprendizado escolar que me causou impacto, e causa até hoje, foi uma jovem professorinha. É claro que eu uso esse termo, professorinha, com muito afeto. Chamava-se Eunice Vasconcelos (1909-1977), e foi com ela que eu aprendi a fazer o que ela chamava de “sentenças”. Eu já sabia ler e escrever quando cheguei à escolinha particular de Eunice, aos 6 anos.…