O Teologo Como Um Formador

conhecimento do aluno. (VIDAL, 2000, p. 497). A República, que correspondeu ao encontro de interesses opostos, sobretudo, de duas forças, Exército e fazendeiros do café, significou, inicialmente, a possibilidade de mudanças, porém “o coronelismo foi o formador da base da estrutura do poder no Brasil e que sua supremacia incontestável permaneceu durante a Primeira República” (NAGLE, 1974, p. 3). Várias razões explicam o êxito das oligarquias dos grandes Estados. As duas forças em atrito…

Protestantismo: refere-se ao conjunto de igrejas cristãs e doutrinas que se identificam com as teologias desenvolvidas no século 16, na Europa Ocidental, na tentativa de reforma da Igreja católica apostólica romana por parte de um importante grupo de teólogos e clérigos, no qual o ex-monge agostiniano Martinho Lutero teve destaque. 20) Contrarreforma: é o nome dado ao movimento criado no seio da Igreja católica em resposta à Reforma Protestante, iniciada com Lutero em 1517. 21)…

“Introduction à l’étude de Saint Augustin”, pp. 202ss). 10. Agostinho, filósofo ou teólogo? A presente obra é considerada como uma das que melhor apresenta o pensamento filosófico de Agostinho. Mas sabemos que, para ele, o estudo da filosofia sempre foi caminhada para Deus e não pura ocupação intelectual. E a sabedoria, certa posse beatificante de Deus. Dessa maneira, Agostinho foi, sobretudo teólogo, e até os seus trabalhos filosóficos são dirigidos para a teologia. “O…

ser citada, e o amor de João achou ali lúgubre e vasto campo de exercício. Alguns antigos historiadores afirmam que ele ressuscitou dezenas de mortos que ha­viam sido soterrados durante os terremotos. Eusebio, Sozomeno, e antes desses, Apolônio, o teólogo, narram alguns milagres de mortos ressuscitados pela oração do apóstolo. Porém, essas são histórias extra-bíblicas, e devem ser consideradas com cautela. João pregou primeiro o Evangelho que devia es­crever mais tarde, dirigido aos…

na cultura ocidental. Por isto mesmo imprescindível se torna deter-se no estudo do Museu de Alexandria. Dessa instituição provém o conhecimento que denominamos de científico. A outra parcela da racionalidade grega foi apropriada pelos filósofos e teólogos católicos, o que induziu à suposição de uma fé racional. A religião grega, que era parte desse todo, foi abandonada, e com ela o reconhecimento da presença constante do misterioso e do desconhecido. No que diz respeito às instituições…

Filosofia Positiva as ciências tudo explica, na ânsia de conhecimento absoluto ou abstratas são apresentadas de forma hierárquica, supremo, pela intervenção de divindades, nele segundo a ordem de generalidade e simplicidade imperando os teólogos e militares, com o sentimento decrescente e de conquista dominante em toda a sociedade; o especialização crescente. As ciências, do modo como estado metafísico, de transição, em que entidades as dispôs Comte, vêm…

propósitos particulares, conjugando tal cultura com o patri- viajantes sobre o Brasil, estabelece um paralelo entre a modalida- mônio judaico-cristão do qual, evidentemente, não poderiam se de de combate dos indígenas e a dos romanos. Em 1519, o teólogo desvencilhar. Como sustenta Agnes Heller (1982, p. 12), a cultu- escocês John Mair, recorrendo a Aristóteles, inaugura o debate ra antiga funcionou para o Renascimento muito mais como “um acerca da condição do indígena americano ao…

....................................................55 O organizador da pedagogia como ciência– Márcio Ferrari FRIEDRICH FROEBEL..............................................................................................60 O formador das crianças pequenas– Márcio Ferrari AUGUSTE COMTE.............................................................................................................64 O homem que quis dar ordem ao mundo– Márcio Ferrari …

....................................................52 O organizador da pedagogia como ciência– Márcio Ferrari FRIEDRICH FROEBEL..............................................................................................56 O formador das crianças pequenas– Márcio Ferrari AUGUSTE COMTE.............................................................................................................59 O homem que quis dar ordem ao mundo– Márcio Ferrari …

de então e tampouco constituíram uma oferta de educação popular, pois eram restritas à elite. As Aulas Régias buscavam dar às disciplinas uma utilidade à vida cotidiana das pessoas, assim, as aulas de Grego eram indispensáveis para os advogados, teólogos e médicos; a Retórica deveria ser útil na vida diária dos homens e assim por diante. Percebe-se que o período referente às Aulas Régias teve objetivo diferente do curso de humanidades ministrado pelos jesuítas, que buscava a formação…