O Tempo E O Lugar De Uma Didatica Na Educação Física

DIDÁTICA Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática Capítulo I - Didática e trabalho docente: a mediação didática do professor nas aulas (p.4). Capítulo II - A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). Capítulo III - A unidade entre a didática, as metodologias específicas

aludindo assim ao momento atual da universidade brasileira. Como procedimentos metodológicos serão utilizados os recursos da história oral, tendo como suporte a narrativa da acadêmica destacando os seguintes aspectos: a) a sua opção pelo curso de Educação Física e o inicio de sua trajetória universitária; b) o seu engajamento no referido programa de intercâmbio e as considerações da sua vivencia em Portugal como discente de uma universidade estrangeira e; c) a sua volta ao Brasil e os…

realizadas sobre Educação a Distância (EAD). Moran (2002), por exemplo, define a Educação a Distância como um processo de ensinoaprendizagem mediado por tecnologias, no qual professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente, no entanto, permanecem conectados por uma série de tecnologias (correio, telefone, fax, Internet, etc), inclusive o Decreto Lei 5.622 de 19 de dezembro de 2005, Capítulo I, Art. 1°, traz as mesmas abordagens como vemos: [...] caracteriza-se a…

Didática - século XVII •Marco histórico:As instituições dos Didatas parecem ter-se estidado no descurso do tempo e a história da educação consegna apenas eniciativas espassas até o final do século XVII. A inauguração de um campo de estudo com esse nome tem uma característica que vai ser reencontrada na vida. Históricas da didática surgem de uma crise e constituem um marco revolucionário e doutrinário no campo da educação. •Didática definição: Constata-se que há delimitação da didática…

Suraya Cristina Darido LETPEF - Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física Departamento de Educação Física -UNESP- Rio Claro Este texto tem o propósito de discutir os temas transversais e a possibilidade de tratá-los na escola, mais especificamente nas aulas de Educação Física. Mas, o que são temas transversais? Quando eles surgiram no Brasil? Quais as concepções que estão por trás destas temáticas? Quais são? Como é possível ensinar temas transversais? Estas são algumas

Suraya Cristina Darido LETPEF - Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física Departamento de Educação Física -UNESP- Rio Claro Este texto tem o propósito de discutir os temas transversais e a possibilidade de tratá-los na escola, mais especificamente nas aulas de Educação Física. Mas, o que são temas transversais? Quando eles surgiram no Brasil? Quais as concepções que estão por trás destas temáticas? Quais são? Como é possível ensinar temas transversais? Estas são

MÓDULO I - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Professora: Ana Cláudia Pavão Siluk Carga horária: 10 horas UNIDADE A - CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS A educação a distância – EAD - ganhou novo espaço de discussão com a utilização das tecnologias na educação. A união dessas áreas reformulou o conceito, o objetivo e as características dessa modalidade de ensino. O conceito de mais utilizado de EAD define: A Educação a Distância (EAD) é a modalidade educacional na qual a mediação…

Centro de Competências de Ciências Sociais Departamento de Educação Física e Desporto Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário Didática da Educação Física e Desporto II 1º Ano - 1º Semestre 2014 / 2015 Tactical-Decision Learning Model and Students Practices Docentes: Prof. Doutor Élvio Rúbio Prof. Mestre Duarte Sousa Prof. Doutor João Prudente Prof. Doutor João Gabriel Discente: Anselmo Nóbrega Nº 2074614 Funchal, 20 de Novembro de 2014 …

UFMT – FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA DIDÁTICA III BASQUETEBOL OBSERVAÇÃO DE TRABALHO DE CAMPO ACADÊMICA: F. L. P.

DIDÁTICA I: DOSSIÊ DAS AULAS MARCUS VINÍCIUS BARBOSA GUAXUPÉ 2010 MARCUS VINICIUS BARBOSA DOSSIÊ DAS AULAS Relatório das aulas de Didática I apresentado ao Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé, no curso de Educação Física.