O Tempo E Espaço Escolar Dentro Da Sala De Aula

está passando por esse momento, a mesma gere uma variedade de informações que direcionam o saber e modela o ensino-aprendizagem com o que o mundo disponibiliza. Conceder, coibir ou ainda conduzir o uso das novas tecnologias tem permeado o ambiente escolar dividindo opiniões e idealizando novos conceitos. Dentre essas tecnologias se encontra o celular acessível a qualquer criança e/ou adolescente nos dias atuais. Antes utilizado com a finalidade especifica de receber e efetivar chamadas,…

DISCIPLINA NA SALA DE AULA: UM OLHAR SOBRE OS VALORES ÉTICOS DOCENTES E DISCENTES Carla Cristina Macieira Cassemiro Resumo Este artigo apresenta os resultados de um projeto de intervenção realizado em uma escola pública estadual da cidade de João Monlevade (MG), tendo como foco principal a prática ética de docentes e discentes e como ela influencia o processo de ensino-aprendizagem e a disciplina na sala de aula. Apresenta, também, as implicações no contexto escolar e…

..............15 7 – Propostas pedagógicas da Unidade Escolar........................................22 8 – Currículo Escolar..................................................................................23 9 – Estratégias de avaliação do desempenho............................................23 10 – Calendário Escolar..............................................................................24 11 – Organização do trabalho…

1º seminário de integração Professora Cláudia “A INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL E A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO ESCOLAR” VÍDEO: caiu o meteoro Planejamento Objetivos: refletir sobre a organização do tempo e o espaço escolar • Compreender que o tempo e o espaço escolar são categorias construídas. • As organizações do espaço e do tempo interferem em todos os momentos da nossa vida. “VIVEMOS NUMA CORRIDA POR RELÓGIOS E CALENDÁRIOS” [pic]

Branco - FADEP. Professora de estágio: Elizandra Fiorin Soares PATO BRANCO 2014. DESENVOLVIMENTO 1 OBSERVAÇÃO PARA O PROJETO DE DOCÊNCIA, INICIANDO PELO DIÁLOGO COM A GESTÃO ESCOLAR 1.1 INFORMAÇÕES GERAIS – GERTÃO ESCOLAR DA CRECHE LIONS CLUB A escola escolhida para o estágio supervisionado é o Centro Municipal de Educação Infantil Lions Club. Onde a equipe de gestão é composta pela coordenadora Tatiane Puhl e…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Toledo 2014 PATRICIA BISPO NEVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Mônica Basso dos Santos Shimid Tutor de sala: Marli Wagner

SÃO FRANCISCO– ES 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................. 03 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................04 2.1 O ESPAÇO DA SALA DE AULA………………………………………..............04 2.2 PLANEJANDO O EXERCÍO DA DOCÊNCIA……………………..................06 2.3 PENSANDO E AVALIANDOO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA..................07 3…

teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho, envolvendo supervisores, estudantes e campo de estágio. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais práticas vamos escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma sala com crianças da educação infantil. É tempo de conhecer, analisar e…

02 Atividade da aula 05. 1- Se tratando dos aspectos gramaticais básicos da Libras, fale sobre cada um deles e a importância desses para que a mensagem seja transmitida de maneira clara e eficiente. São cincos os parâmetros: - Configuração de mãos: é a postura adotada pela mão para realizar os sinais: como fica a mão para fazer determinado sinal. - Ponto de Articulação: é o lugar onde a mão predominante pode tocar, ou não, alguma parte do corpo, ou simplesmente estar em um espaço…

RELEITURA DA REALIDADE ESCOLAR TEMA: Entender a percepção do aluno no ambiente escolar na significação do lugar pela pichação e o grafite Titulo: Muros, imagens e um lugar de aprendizado Introdução: Nas disciplinas de Estágio Supervisionado I e II ocorreram diversos momentos para pensar e repensar a escola em seus diversos aspectos de funcionamento, dentro e fora da sala de aula. Nas discussões, procuramos interpretar as diversas características, tipos e estruturas escolares e como…