O Tempo Do Liberalismo Excludente Resenha Crítica

nos regimes socialistas. É orientada para a integração e o controle social da sociedade e da política, ou seja, a participação dos indivíduos é circunscrita a atos de apoio e legitimação ao governo imposto, não deixando margem a manifestações críticas e de descontentamento, assim como à organização de uma oposição política aos grupos no poder. A concepção democrática tem como princípio regulador a soberania popular. Nesta concepção, a participação é vista como um fenômeno que se desenvolve

lições que o tempo não apagou e elaborar conceitos que o pensamento jurídico atual aprimorou, tentando adequar o tratamento dos crimes em espécie à ―Nova Parte Geral‖ (Lei n. 7.209/84) do vetusto Código Penal de 1940. Em outros termos, tentamos fazer uma releitura dos velhos tipos penais de acordo com a atual dogmática e, particularmente, segundo os princípios que inspiraram a referida reforma empreendida pela Lei n. 7.209/84. Essa, enfim, é a razão fundamental da linha crítica que adotamos

AGRADECIMENTOS Agradeço, A Deus, por permanecer sempre ao meu lado, mesmo nas horas mais difíceis e doloridas; A Luis Fernando Cerri, professor e orientador: obrigada pela oportunidade, pela dedicação e compreensão aos meus limites de tempo. Aos professores Priscila Larocca, Névio de Campos e Lúcia Cortes da Costa, pelas contribuições durante o processo de qualificação do texto e pela indicação de bibliografias fundamentais para o desenvolvimento da pesquisa. A todos…

em Duplicadora Digital Xerox Docutech 135 Produzida em dezembro/1999 A revista IMPULSO é uma publicação quadrimestral da Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP (São Paulo, Brasil). Aceitam-se artigos acadêmicos, estudos analíticos e resenhas, nas áreas das ciências humanas e sociais, e de cultura em geral. Os textos são selecionados por processo anônimo de avaliação por pares (peer review). Veja as normas para publicação no final da revista. IMPULSO is a quarterly…

visão administrativa foi vinculado o construto freireano de diálogo (SENGE, 2005) com a intenção de fazer com que a gestão escolar das mesmas maximizasse seus resultados, utilizando, além do prisma qualitativo, o viés do humanismo da Pedagogia Crítica de Paulo Freire. Cabe a pergunta: Tal sistemática tem algo a acrescentar à educação pública brasileira, especificamente no que concerne à gestão públicas? das escolas 12 Por ora, é interessante retomar o início desta…

específico. E não pode deixar de fazê-lo. Em linhas bem gerais, o teor da obrigatoriedade argumentativa é o seguinte: ao asseverar algo sobre algo um falante levanta implicitamente uma pretensão à validade do que está declarando e assume, ao mesmo tempo, a obrigação de apresentar argumentos que justifiquem ou comprovem tal pretensão, caso ela venha a ser contestada por alguém. Tal obrigatoriedade argumentativa abre espaço para três ilações: - Primeira ilação: A liberdade comunicativa,…

centro estatal do crédito: o dinheiro e as emissões 4. O político e o especulador e Capítulo X I I O RENASCIMENTO LIBERAL E A REPÚBLICA 1. Do liberalismo à propaganda republicana 2. A fazenda sem escravos e a República 3. O Exército na monarquia e sua conversão republicana Capítulo XIII AS TENDÊNCIAS INTERNAS DA REPÚBLICA VELHA 1. Liberalismo econômico e diretrizes econômicas do período republicano 2. O militar e o militarismo 3. A transição para o federalismo hegemônico: a…

organizacionais. 29 A abordagem compreensiva: Max Weber 30 Conceitos sobre formas de dominação e ação social. 31 A abordagem materialista: Karl Marx 32 Conceitos sobre a sociedade e seus mecanismos de controle. 33 A crítica marxista ao Estado 34 A globalização como elemento de expansão capitalista. 35 Avaliação oficial do bimestre – 10 pontos (peso 7) Observação 4 PARTE I: ÉTICA APRESENTAÇÃO DO TEMA: ÉTICA: CONCEITOS GERAIS E…

1810-1834: el caso del Estado de México Lucía García López 47 Leituras da Ilustração Brasileira: Célestin Hippeau (1803-1883) Maria Helena Camara Bastos 67 Transplante da educação européia no Brasil Casemiro dos Reis Filho 115 RESENHAS MOLDE NACIONAL E FÔRMA CÍVICA: HIGIENE, MORAL E TRABALHO NO PROJETO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO (1924-1931), Marta Maria Chagas de Carvalho Patrícia Cristina Fincatti Moreira 131 PATRIOTAS, COSMOPOLITAS Y…

apresentações orais, debates e pesquisa em casa. Pouco antes do final do bimestre, reservamos uma aula para a aplicação de uma prova. O conjunto das atividades e a prova constituíram a nota final dos alunos. A avaliação efetiva deu-se durante o processo, o tempo todo, nas relações dinâmicas da sala de aula, que orientam as tomadas de decisões referentes ao conteúdo, à metodologia e, até mesmo, estratégias de verificação de aprendizagem para desenvolver em todos os que fazem parte do…