O Tempo Do Amanha

Se Eu Morresse Amanhã - Álvares de Azevedo Se eu morresse amanhã, viria ao menos Fechar meus olhos minha triste irmã; Minha mãe de saudades morreria Se eu morresse amanhã! Quanta glória pressinto em meu futuro! Que aurora de porvir e que manhã! Eu perdera chorando essas coroas Se eu morresse amanhã! Que sol! Que céu azul! Que doce n'alva Acorda a natureza mais louçã! Não me batera tanto amor no peito Se eu morresse amanhã! Mas essa dor da vida que devora A ânsia de glória, o

Problematização 01. Professor(a) você poderá escolher uma das problematizações abaixo. ✓ Primeiro momento: O professor (a) poderá distribuir Tarjetas entre os alunos, aleatoriamente, dos pronomes pessoais e em seguida distribuir verbos no tempo e o modo determinado. Os alunos deverão montar o quadro abaixo em uma cartolina afixada no quadro negro, o professor(a) poderá fazer as intervenções necessárias. |Conjugar os verbos amar e estudar.

Antologia Poética 2015-SP Introdução 1 Álvares de Azevedo 2 Se eu morresse amanhã 2 Gonçalves Dias 3 Se se morre de amor 3 Amélia de Oliveira 4 Prece 4 Fernando Pessoa 5 Liberdade 5 Carlos Marighella 6 Liberdade 6 Álvaro de Campos 7 A verdadeira Liberdade 7 Luís Guimarães 8 A morte da águia 8 Olavo Bilac 9 Virgens mortas 9 Álvares de Azevedo 10 Lembranças de morrer 10 Walt Whitman 11 Do corpo e da alma 11 Canto a mim mesmo 12 Quem é que vai por ai 13 Bibliografia

brincar amanhã.è Eu brincarei. a)Eu vou nadar amanhã. __________________________________________________ b)Ele vai estudar mais tarde. _______________________________________________ c)Ela vai dançar amanhã. __________________________________________________ d) Nós vamos viajar nas férias. _____________________________________________ e)Elas vão limpar a sala amanhã. ____________________________________________ 6 - Numere as frases de acordo com o tempo do verbo. ( 1 ) Presente

claro que haverá um amanhã para se fazer uma revisão, E nós teríamos uma segunda chance para fazer as coisas de maneira correta. É claro que haverá outro dia para dizermos um para o outro: "EU TE AMO", E certamente haverá uma nova chance de dizermos um para o outro: "Posso te ajudar em alguma coisa?" Mas no caso de eu estar errado, e hoje ser o último dia que temos, Eu gostaria de dizer "O QUANTO EU AMO VOCÊ" E espero que nunca esqueçamos disso. O dia de amanhã não esta…

. Sem nenhum tipo de alarde ! O muito bailou com o pouco ... De um jeito muito louco ! O não se escondeu do sim ... Atrás da cortina de cetim ! Na festa dos advérbios apareceu a magia , Que transformou a alegria em poesia ! O hoje e o amanhã ... Dividiram a mesma torta de maçã ! O nunca abraçou o sempre ... Numa valsa contente ! O depois dividiu com o agora ... A mesma torta de amora ! Na festa dos advérbios apareceu a magia , Que transformou a alegria em poesia . …

Professor ajude os alunos a pesquisarem no dicionário o significado de: tempo, ontem, hoje e amanhã. Peça a alguns alunos para lerem para os colegas e esclareça melhor os conceitos do dicionário, pois muitas vezes trazem uma linguagem, na qual não estão acostumados. Entregue e leia com os alunos uma cópia impressa do trava-língua “Tempo”. Proponha leitura em forma de jogral, onde cada grupo de alunos lê um verso, depois, alternando meninos e meninas e por último, leia com eles lentamente…

) Advérbio, Interjeição, alívio, dúvida. ( ) Advérbio, Interjeição, dúvida, alívio. 02 Leia o trecho abaixo: “Vou dormir na casa da Ema. Eu achei você um pouco cansada ontem à noite, mãe. Espero que não esteja trabalhando demais! Amanhã a gente se fala. Bjs, C, [...]” (p.7) a) Reescreva a sentença “Eu achei você um pouco cansada ontem à noite, mãe.”, substituindo os termos em destaque por outros advérbios da mesma classificação.…

Data: __________________ Rotina ★Oração ★Música ★Agenda do dia ★Calendário ( ontem, hoje, amanhã) ★Tempo (ensolarado, nublado, chuvoso) ★Chamada ★Conversa informal (Falar sobre como devemos tratar os animais) ★Trabalho com nome Trabalho com nomes: ★ Chamar o aluno pelo nome e mostrar ficha, o aluno levanta e vem buscá-la. ★ Escolher dois nomes e escrever no quadro, trabalhar números de letras, silabas, 1ª e última letrinha, letra teimosa, colegas que tem o nome iniciado com

limites, utilizando de todo e qualquer tipo de material artificial, a fim de justificar os excessos e o materialismo. Aproveitar a vida, para muitos, é não pensar no amanhã e nas consequênciasque as mesmas podem trazer. Porém o medo da morte, este sim, é capaz de fazer com que mudemos nosso comportamento. Quando percebemos que nosso tempo foi encurtado, tratamos logo, de mudar nossoshábitos e pensamos em como reverter todo uma vida de atrocidades Dimensãobiológica: É sabido que através…