O Tema Alimentaçao

acolhidos e estimular a importância da gratidão e da fé, independente da religião que siga. Receber os alunos com muito carinho, agradecendo ao Senhor pela nossa vida, e pedindo bênçãos para mais um dia. 08:30 Café Mostrar a importância de uma boa alimentação. Cantar a música “O Relógio Bate’’ agradecer ao Senhor pelo nosso alimento e a colaboradora da cozinha. 09:00 Clima/Natureza/Sociedade Fazer com que os alunos desenvolvam autonomia, sociabilidade e identidade. Faremos com que os…

Alimentação na infância Tupã - SP 2015 Kelly Cristina Pinto Ferreira Alimentação na infância Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Investigação em Nutrição I, sob orientação do (a) professor (a) Ms Érica Montezani e Edelaine Avelaneda, no 1º semestre de 2015 para o curso de Bacharelado em Nutrição das Faculdades Esefap/Uniesp. Tupã - SP 2015 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA OU ASSUNTO Alimentação na infância 2 JUSTIFICATIVA A escolha do tema é devido

PROJETO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL INTRODUÇÃO: A industrialização, juntamente com a mídia, contribuiu para mudanças nos padrões de vida e nos hábitos alimentares das populações. Estas transformações promoveram um maior consumo de alimentos rápidos de preparar e fáceis de comer, como os enlatados, congelados, pré-cozidos, prontos, fast-food, entre outros. A partir daí verificam-se algumas consequências imediatas na saúde do ser humano e em seu estado nutricional. Uma delas refere-se …

1 – Tema Melhoria da qualidade de vida, a partir de uma boa alimentação 2 – Duração: 08/10 à 16/10 3 – Áreas envolvidas: todas as disciplinas, especialmente no tocante à merenda escolar 4 – Justificativa - Visando demonstrar a necessidade de uma melhoria da qualidade de vida, a partir de uma alimentação saudável, propomos o presente projeto visando, o consumo de alimentos saudáveis como frutas e verduras e saladas cruas, que enriquecerão a merenda escolar e contribuirão…

1 - IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO • TEMA – Alimentação saudável • NOME DO PROJETO – Alimentando o corpo e o coração • PERÍODO – Uma unidade didática (4ª unidade) / dois meses • PÚBLICO ALVO – Crianças da pré-escola da Escola São José ( 4 e 5 anos) • SENSIBILIZAÇÃO – Vídeo Nosso Amiguinho • PRODUTO FINAL – Publicação de um livro de receitas saudáveis. 2 - ELEMENTOS NORTEADORES DO PROJETO A – O QUE JÁ SABEMOS SOBRE O TEMA? • Que os alimentos são importantes para a saúde;

Apresentação  O tema a escolher para este projecto esteve limitado à data em que decorreu esta acção de formação e aos conteúdos que estava a leccionar nas turmas de Ciências da Natureza do 6ºano.  Como o problema da Alimentação nos jovens é um tema actual e com graves repercussões no seu futuro, pensei trabalhar este tema envolvendo a disciplina de Ciências da Natureza, Estudo Acompanhado e Área de Projecto da turma do 6º11.  Começamos por abordar o tema da…

Plano de aula : Alimentação saudável Escola: Professoras: Bianca Lima e Lais Souza Disciplina: Ciências Turma: 03 Tema: Alimentação Saudável se aprende na escola A proposta de trabalhar esse tema ,e que a escola como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, e o desenvolvimento de uma alimentação saudável. Objetivos : Diferenciar alimentos naturais e industralizados Reconhecer a necessidade de bons…

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL I – Introdução: Alunos Atendidos : Todos alunos da escolaDuração : 1 bimestre Período : Matutino e Vespertino O tema escolhido, Projeto Alimentação Saudável, permitiu um trabalho interdisciplinar, envolvendo conhecimentos de Português, Matemática e Ciências, introduzindo os temas transversais: Saúde, Trabalho e Consumo. Assuntos como receitas culinárias, a importância dos alimentos, seu sabor, seus preços, locais onde são vendidos e validade. II – Objetivos:

Alimentação: criando hábitos saudáveis O que o aluno poderá aprender com esta aula • Realizar pesquisas; • Interpretar informações; • Desenvolver habilidades de escuta e respeito à fala de colegas; • Desenvolver habilidades de leitura e escrita; • Resolver situações-problema; • Reconhecer a estrutura de gêneros textuais como músicas, receitas e convites; • Organizar dados em gráficos; • Realizar entrevistas; • Conhecer os hábitos de alimentação…

Curriculares Currículo- Formação Integral e o modo de produção e reprodução da vida das comunidades camponesas; Princípios- Educação Popular e Teorias Críticas; Temas Geradores- Assuntos suscitados pela realidade dos estudantes e de sua comunidade; Orientações Curriculares Este Documento Orientador está organizado a partir de Temas Geradores trimestrais, que foram definidos a partir de diagnóstico realizado nas comunidades camponesas de abrangência dos Macrocentros Norte e Extremo…