O Teatro Na Vida Da Criança

Para isso, é preciso renovar nossa capacidade de diálogo e propor um novo projeto de sociedade no qual o bem de todos esteja realmente em vista. Problema Violência escolar, como minimizar esse problema? Objetivos concretos Montagens de peças de teatro, com a participação de todas as turmas; Realização de ações que envolvam a comunidade escolar em todas as atividades da escola, trançando metas que atraiam os pais e motive-os a se envolver com os projetos das escolas.…

alfabetização. Ela influencia a criança na sua aprendizagem tornando-a leitora de sua realidade, ouvindo diariamente histórias ela fará comparações, descobertas e vai compreendendo o mundo em que está inserida. Há tantos jeitos de a criança ler, de conviver com a literatura de modo próximo, sem achar que á algo de outro mundo, remoto, enfadonho ou chato... É uma questão de aproximá-la dos livros de modo aberto – seja na livraria ou na biblioteca... Se a criança é a única culpada…

------------------------------------------------- Vida, história e literatura Hans Christian Andersen nasceu no seio de uma família dinamarquesa muito pobre. O seu pai era um sapateiro de vinte e dois anos, instruído mas de saúde fraca, e de uma lavadeira vários anos mais velha. Toda a família vivia e dormia num único quarto. O pai adorava o seu filho a quem fomentou a imaginação e a criatividade, deixando-o aprender a ler, contando-lhe histórias e, mesmo, fabricando-lhe um teatrinho…

então o teatro faz parte da nossa cultura. Desde os tempos de Platão o teatro vem sendo abordado com a intenção de educar. Historicamente, atividades de expressão dramática eram estudadas e centradas com valores didáticos, ou seja, o teatro tido como formador da personalidade do homem. O teatro foi um importante instrumento educacional na medida em que difundia o conhecimento e representava, para o povo, o único prazer literário disponível na época de Platão e Aristóteles. A história…

INTRODUÇÃO – CARACTERÍSTICAS DO TEATRO GREGO; AUTOR; HISTÓRIA. RAPHAELA CARACTERÍSTICAS DO TEATRO GREGO As primeiras peças de teatro gregas eram apresentadas nas festas ao deus Dionísio (deus da festa da loucura, do vinho, dos prazeres). Nessas festas inúmeras pessoas fantasiadas de bodes dançavam, cantavam e declamavam em coro, contando a vida dos deuses e outras estórias. Então se descobriu que ficava mais interessante não deixar apenas o coro falando. Surgia o narrador, e logo mais…

tons e cores. Com essa mistura descobriremos tons de azuis, rosas, verdes, enfim criaremos uma variedade de cores. 2ª Aula – Cores Primárias (Educação Infantil) Objetivo: Explicar a origem das cores A intenção desta aula é apresentar para as crianças as cores primárias. Mostraremos as cores primárias e explicaremos o porquê elas são chamadas desta forma. Explicaremos que o amarelo, o vermelho e o azul são chamadas de cores primárias, porque são com elas que formamos outras…

onde o autor Rubem Alves decide modificar a moral da história para destacar um assunto que a muito tempo está entre a nossa sociedade. Muitos pais e professores ainda acreditam que somente na escola a criança pode tornar-se “adulto de verdade” e indo para escola a criança aprenderá tudo sobre a vida. O autor procura abordar uma ideia de que nem sempre uma pessoa que sempre tirou boas notas, que estuda em grandes escolas e se tornam grandes profissionais, atingem totalmente sua…

de ir ao teatro, cinema, museus, passeios aos parques ou apenas andar nas praças e parques da cidade. Minha sede é ver uma sociedade justa tendo o alimento para satisfazer suas necessidades, ver as famílias que vivem à margem da linha da pobreza, vivendo em locais onde haja saneamento básico, escolas creches e atendimento médico, sem que precise ficar em filas de atendimento por anos e anos, pois é isso que ocorre. Minha fome é que a educação seja uma realidade na vida das nossas…

Ponta Grossa 2014 O presente trabalho tem por objetivo fazer uma observação assistemática, não participante e na vida real sobre ambiente educativo escolar e não escolar em um raio de aproximadamente 500 metros nas imediações da residência, escola ou trabalho. Observar e fazer relatos de cada ambiente educacional existente como: escolas, teatros, bibliotecas, clubes, igrejas, parques etc. Tendo como base essas informações foram observados alguns ambientes educativos na cidade

forma educativa a postura de crianças pré-escolares de 3 a 4 anos, visando à prevenção de problemas posturais futuros. Teve uma abordagem descritiva, onde foi acompanhado crianças de 3 a 4 anos, que estudavam em uma escola Municipal de ensino infantil, em Santa Maria, RS. Na investigação do peso das mochilas verificou-se que todas estavam dentro do padrão de normalidade, que corresponde até 10% do peso corporal das crianças. Portanto para um bom resultado com crianças nesta faixa etária,…