O Teatro Na Vida Da Criança

1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DO TEATRO E A PEDAGOGIA TEATRAL CONTEMPORÂNEA Gleison Amorim da Silva Estudante do Curso de Licenciatura em Teatro Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPq Universidade Regional do Cariri - URCA Fábio José Rodrigues da Costa Departamento de Artes Visuais Líder do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPQ Universidade Regional do Cariri - URCA RESUMO: O presente trabalho…

importância do teatro As peças de teatro apresentam cultura e transmitem conhecimento aos telespectadores, as pessoas devem valorizar e apreciar essa arte. O teatro desperta o desejo pelo conhecimento. O teatro é fundamental na formação cultural de qualquer povo. Além de nos mostrar a cultura e forma de pensar de determinada época e contexto social, o Teatro também nos faz rir ou chorar, sendo considerado uma das expressões artísticas mais fortes de qualquer povo. A palavra…

O ENSINO DE TEATRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DOS JOGOS TEATRAIS ARAÚJO, Janete de Jesus Bezerra de janetejba@gmail.com CORDEIRO, Gisele do Rocio RESUMO Com a Lei de Diretrizes e Bases 9.394 de 1996 (vigente até o presente momento) o ensino de arte passou a ser obrigatório nos currículos de todos os níveis da educação básica, ou seja, da educação infantil até o ensino médio. Ainda assim, muitos estabelecimentos educacionais não têm dado a devida importância para o ensino de

5670155003 TABOÃO DA SERRA, 22 de Setembro de 2014. TEATRO Artes Visuais na Educação Infantil Podemos constatar que, é através das Arte Visual que a criança integra diversos aspectos com o mundo em que vive. O principal objetivo da Arte Visual na Educação Infantil é a solidariedade, a justica, o respeito mútuo, a valorização do ser humano, a paz e cuidados com a natureza. Através destes objetivos a criança aprende a socializar-se com o seu próximo, além de promover a ampliação

Barbosa e também outros grandes autores que falam da importância da Arte para o ser humano, artigos e pesquisas na web. Mesmo sabendo que a “Arte” está entre os homens desde o começo da existência humana, que está vinculada em todos os momentos da vida, ela sempre foi utilizada como adorno de outras ciências e às vezes nos dias de hoje é utilizada para passar o tempo ou para ganhar tempo. Mediante tais situações pretende-se mostrar através dessa pesquisa como a arte foi tratada no…

TEATRO A arte tem sido proposta como instrumento fundamental de educação, ocupando historicamente papéis diversos, desde Platão, que a considerava como base de toda a educação natural. O teatro, como arte, foi formalizado pelos gregos, passando dos rituais primitivos das concepções religiosas que eram simbolizadas, para o espaço cênico organizado, como demonstração de cultura e conhecimento. É, por excelência, a arte do homem exigindo a sua presença de forma completa: seu corpo, sua…

aMEDO DE QUÊ? A CRIANÇA E A PRÁTICA DE LEITURA EM PLUFT, O FANTASMINHA OLIVEIRA, Sandra Cardoso CARVALHO, Fabiana Castro OLIVEIRA, Letícia Mendes de (Orientador) O advento do século XXI cada vez mais nos lega e nos exige uma maior consciência sobre a necessidade de se pensar a criança como um sujeito autônomo e detentor de capacidades e habilidades específicas. Atividades como o jogo, a brincadeira, a dança, o esporte, a música, as artes plásticas e o teatro surgem como caminhos que

ESCOLAR Publico alvo: Até 50 crianças de 6 anos a 10 anos, no período inverso à escola Apresentação: Através de atividades oferecidas em período inverso ao da escola formal – Contra turno Escolar – O Projeto busca promover ações afirmativas no cotidiano de crianças de 6 anos a 10 anos, buscando cuidar desta fase importante da vida, este projeto implementa ações educativas e de formação humana, provocando uma interferência positiva, modificadora na vida da criança, através de…

chocantes; parecia que estavam a formatar uma criança; o branco associado á pureza aparece num contexto terrorista; diferença na realização em comparação ao video “The world in pictures” porque se começou a automatizar o trabalho de video; estranheza ao olhar para a criança, pois não é normal vermos uma criança em cena, tal como não é normal ver animais... Este ultimo comentário remeteu-nos para a questão do obsceno, onde para conhecermos um teatro de determinada época…

assim a escola torna-se um espaço de “vida coletiva” oferecendo em seu currículo temas como: “conhecimento dos recursos disponíveis para a criança (atividades e serviços) para a promoção, proteção e recuperação da saúde, das possibilidades de uso que oferecem e das formas de acesso a eles”. Não só a sala de aula, como também a escola neste contexto torna-se o espaço para informar os direitos e deveres de todos, além de combater os abusos sofridos por crianças e adolescentes que muitas…