O Teatro Ferreira Gullar

A Arte Literária Segundo o pintor espanhol Pablo Picasso, “a arte é a mentira que revela a verdade.” Já para o poeta e crítico de arte brasileiro, Ferreira Gullar, “a arte é muitas coisas. Uma das coisas que a arte é, parece, é uma transformação simbólica do mundo. Naturalmente, esse mundo outro que o artista cria ou inventa, nasce de sua cultura, de sua experiência de vida, das ideias que ele tem na cabeça, enfim, de sua visão de mundo.” A literatura, como toda arte, é uma…

Lispector, Ferreira Gullar, Guimarães Rosa, João Cabral de Melo Neto. 11.3. Produções Contemporâneas: 11.3.1. Vanguardas Poéticas no Brasil: Concretismo, Poesia-Práxis, Poesia-Processo; 11.3.2. Produções e autores contemporâneos: Autran Dourado, Caio Fernando de Abreu, José Jacinto Veiga, Dalton Trevisan, Inácio de Loyola Brandão, João Antônio, João Ubaldo Ribeiro, Josué Montello, Lígia Fagundes Telles, Márcio Souza, Mário Quintana, Rubem Braga, Rubem Fonseca, Thiago de Mello. 12.…

da cidade. “Da dura poesia Concreta de tuas esquinas” Aqui o poeta se refere ao movimento artístico do concretismo, que teve seu foco brasileiro na São Paulo da década de 1950, com poetas como Augusto e Haroldo de Campos, Décio Pignatari e Ferreira Gullar. É um elogio à arte paulistana da época que influenciou fortemente a tropicalia. Caetano também brinca aqui com as palavras pois “concreta” remete também ao concreto/cimento presente em toda parte nos prédios e monumentos de São…

imagens, observadas em várias horas do dia. Destacaram-se, nesse período, no Rio de janeiro os artistas Eliseu D’Angelo Visconti (1866 – 1944) e Georgina de Albuquerque (1877 – 1939). Figura 157. Eliseu D’Angelo Visconti. Frisa do proscenio. Teatro Municipal – RJ. Figura 158. Eliseu D’Angelo Visconti. Maternidade. 1898-1908. Óleo sobre tela. Eliseu D’Angelo Visconti é um exemplo típico de artista do fim do século XIX. A…

“pesada”? Por quê? 3. Qual é a sobremesa da refeição? É uma sobremesa típica do Brasil? Procurem na internet, no laboratório de informática, para saber sua origem. 4. Organizem uma apresentação da refexão do grupo sobre a música: em forma de peça de teatro, apresentação musical ou cartaz. Atividade 3 r eco n h ece n d o m e us co n h eci m e ntos Reconhecer os conhecimentos que acumulamos ao longo da vida é um passo importante tanto para elaborar um currículo, quanto para buscar um…

princípio a abolição total dos métodos agressivos, do regime carcerário, e a mudança de atitude face ao indivíduo, que deixará de ser o paciente para adquirir a condição de pessoa, com direito a ser respeitada (Silveira, 1992, p. 14). De acordo com Gullar (1996, p. 20), a produção nesses espaços surpreendeu não apenas pela grande quantidade (o que refletia o interesse dos pacientes por essas atividades) como pelo poder expressivo e mesmo artístico das obras. A primeira exposição com…

uma educadora pioneira: Armanda Álvaro Alberto (1892-1974)”. In: Simone Simões. (Org.). Mulheres da Baixada Fluminense: histórias de luta e conquista da cidadania feminina. Rio de Janeiro: Cedim, 2004, v. 04, pp. 31-45. 9 CURY, Maria Zilda. Ferreira. “Acervos: gênese de uma nova crítica”. In: MIRANDA, Wander Melo (org). A trama do arquivo. Belo Horizonte: Editora UFMG, Centro de Estudos Literários da Faculdade de Letras da UFMG, 1995. p. 59. 10 Atualmente, o arquivo pessoal de…

ver características que serão desenvolvidas no Renascimento, como a retomada de ideais da cultura greco-romana. Na Itália, podemos destacar: Dante Alighieri autor da Divina Comédia, Giovanni Bocaccio e Francesco Petrarca. Em Portugal, destaca-se o teatro do poeta Gil Vicente autor de A Farsa de Inês Pereira, do qual falaremos agora. Pouco se sabe sobre a vida de Gil Vicente, autor de Auto da Barca do Inferno. Ele teria nascido por volta de 1465, em Guimarães ou em outro lugar na…

Helena. É chegada a hora de enfrentar a subnutrição cultural. In: OESP, 10 de janeiro de 2003 KLEIN, Richard G.; EDGAR, Blake. O despertar da cultura. São Paulo: Jorge Zahar, 2004. PARA QUE SERVE A ARTE? A beleza do humano, nada mais por Ferreira Gullar Confesso que, espontaneamente, nunca me coloquei esta questão: para que serve a arte? Desde menino, quando vi as primeiras estampas coloridas no colégio (que estavam muito longe de serem obras de arte) deixei-me encantar por elas a…

apresentar aos alunos um vídeo que mostra cenas da peça "O fantástico mistério de Feiurinha" apresentada pelo Grupo de teatro 360°. http://www.youtube.com/watch?v=X3fv4u3Mris Depois de assistirem ao vídeo, que mostra desde os bastidores à cenas do espetáculo, o professor solicitará que, em grupos, os alunos discutam as seguintes questões: Qual é o trabalho do grupo de teatro antes da peça ser apresentada? Você acha que as personagens ficaram bem caracterizadas? O cenário era…