O Supervisor Como Mediador No Trabalho Com A Afetividade

.......................................................................25 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado com o propósito de cumprir as exigências curriculares do curso de Pedagogia, propondo uma segunda oportunidade de vivência , de nós docentes, no ambiente escolar. Teve a finalidade de observar como se desenvolve o ensino aprendizagem dentro da sala de aula, observar o trabalho cotidiano da professora regente, para que tenhamos um parâmetro prático da realidade dentro…

COMISSÃO EXAMINADORA ____________________________________________ Goioerê, 15 de outubro de 2011. DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho a nossa família, nossos pais, nossos filhos e maridos por acreditar em nossos objetivos e caminharem ao nosso lado, almejando nossa realização e vitória. AGRADECIMENTOS

Segundo Paschoal e Machado (2008, p. 57) Podemos dizer que o brincar é um meio pelo qual a criança se relaciona com o mundo adulto, procurando descobrir e ordenar as coisas ao seu redor. Ao vivenciar as brincadeiras, a criança desenvolve afetividade, interage com o mundo em que vive, mediante a fantasia e o encanto. Para que ocorresse o estudo e pesquisa a metodologia utilizada tem um caráter bibliográfico tendo como base autores que defendem o brincar como fonte de aprendizagem e de

A Psicomotricidade Relacional deve ser implantada na escola, pois o atual ensino não leva em conta as particularidades das crianças e do grupo, seus problemas, ansiedades, frustrações, baixa autoestima, agressividade e medos. A importância do trabalho com a Psicomotricidade Relacional na escola se dá pelo fato de que com ela podemos auxiliar a relação ensino-aprendizagem tanto na Educação Infantil quanto no Ensino Fundamental aplicando novas estratégias e dando um novo olhar para as…

EMPRESARIAL EM BUSCA DA QUALIDADE DE VIDA DO TRABALHADOR FABIANA LUCIA MELO FERNANDES RIO DE JANEIRO 2014 UNIVERSIDADE ESTCIO DE S FABIANA LUCIA MELO FERNANDES A ATUAO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE EMPRESARIAL EM BUSCA DA QUALIDADE DE VIDA DO TRABALHADOR Trabalho apresentado Universidade Estcio de S como condio prvia para a concluso do Curso de Ps Graduao Lato Sensu em Pedagogia Empresarial Estratgica. RIO DE JANEIRO 2014 AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar a Deus, pois sei que sempre est ao…

2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 05 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 08 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 10 MOSTRA DE ESTÁGIO....

..............23 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 ANEXOS 26 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome da Instituição: Instituto Educacional Nossa Senhora da Abadia-IENSA 2. Título do trabalho: Trabalhando Leitura e Escrita 3. Nome do aluno:Gislaine Marques Oliveira 4. Nome dos supervisores de estágio: Tutora regente:Lisandra Sandri Tutora Virtual: Suzana Medeiros Cunha Tutora presencial: Maria Gorett Álvares Abreu…

de fundamental”, afirmando que é preciso à instituição “[...] estudar muito para poder desenvolver e incluir essas pessoas no mercado de trabalho” (C1a). Lembra-se que a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho já está registrada no artigo 1º, § 2º da Lei nº 9.394/96, de que “§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social” (BRASIL, 1996). Se na Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) há o reconhecimento da dignidade…

Profª Regente: Ms. Elisiane Machado Lunardi Profª Tutora Virtual: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora Presencial: Claudeci de Paula de Almeida CAMPO GRANDE – MS 2010/04 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a Deus, que me guiou e vem guiando, não me fazendo desistir de meus ideais. A toda minha família: aos meus pais Rubens e Maria Inês, que sempre me deram de tudo e que me apóiam desde o começo desta luta; ao meu…

..................................5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.......................................................................................................5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado.......................................11 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO...........13 3.1 Histórico da instituição.............................................................................13 3.2…