O Significado Da Representação Do Sistema De Numeração E

SISTEMAS DE NUMERAÇÃO COMO FUNCIONAM E COMO SÃO ESTRUTURADOS OS NÚMEROS Trabalho realizado sob orientação do professor doutor MAURI CUNHA DO NASCIMENTO WAGNER YUWAMAMOTO MIYASCHITA GRADUANDO EM LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA FACULDADE DE CIÊNCIAS – UNESP – BAURU BAURU / 2002 SUMÁRIO Apresentação 3 Introdução 4 Um pouco de história 4 Numeração posicional x numeração não posicional 6 Introdução ao estudo das bases numéricas: número, numeral e algarismo 8 As…

----------5 Tipos de numeros----------------------------------------------------------------------------------------------------7 Sistema de númeração--------------------------------------------------------------------------------------------11 Base de um sistema de numeração----------------------------------------------------------------------------13 Numeração de posição--------------------------------------------------------------------------------------------13 Conclusão----------------

interesse nas diferentes situações quefavorecem a aprendizagem matemática. • Ser capaz de perceber a importância dos números, suas prioridades, suas inter-relações, seus significados e o modo como historicamente foi construído, bemcomo sua eficácia na resolução de situações-problema no seu cotidiano. • Compreender o significado das medidas, a partir de situações-problema queexpressam seu uso no contexto social e em outras áreas do conhecimento e que possibilitem a comparação de…

Barbosa 05 Roberto Borges 23 Rui Guilherme 24 Tatiane Figueira 27 Tatielle Alves 28 Turma: 312 Números no Sistema Decimal 0 - zero: 1 - um: 2 - dois: 3 - três: 4 - quatro: 5 - cinco: 6 - seis: 7 - sete: 8 - oito: 9 - nove: Acima vemos dez números no sistema decimal com apenas um Dígito. Observe que o 0 (zero) é utilizado neste caso para representarmos a ausência de bolinhas. O 1 representa…

conhecer os sistemas matemáticos de representação que podemos utilizar como ferramentas.No mundo de hoje precisamos ser numeralizados a fim de realizar negócios mais vantajosos. A matemática que as crianças aprendem deve lhes dar acesso a novos meios de pensar matematicamente, por isso o estudo de como as crianças pensam é fundamental para o ensino da matemática.O progresso pode vir da compreensão de novas invariáveis, da capacidade de aprender formas novas de representação matemática e

-Interpretar e produzir escrita numéricas, considerando as regas do sistema de numeração decimal -Utilizar tabelas, gráficos, listas para coleta de informações , organizá-las e interpretá-las. -Identificar figuras e sólidos geométricos, seus elementos, suas características principais e suas semelhanças e diferenças. -Compor e decompor figuras geométricas, fazer ampliações e reduções e nela perceber simetrias -Ampliar o significado das medidas a partir de situações problema.…

Sistemas de Numeração RESUMO REPRESENTAÇÃO DA INFORMAÇÃO A representação da informação no computador está de acordo com o modo de funcionamento dos computadores. Um programa é executado a partir da memória principal do computador. E sendo esta um dispositivo digital de dois estados, ligado e desligado, então o sistema de numeração que naturalmente se adequa para a representação da informação é o binário, em virtude de ser constituído por apenas dois dígitos, o 0 e o 1, a que chamamos bits

Ensino Fundamental) ÁREA DO CONHECIMENTO: MATEMÁTICA CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS METODOLOGIA METODOLOGIA BIBLIOGRAFIA 1. Números Os números no dia a dia Sistema de Numeração Decimal - Dezena Números até 100 (dezenas exatas) Sistema de Numeração Decimal – Centena Números Pares e números ímpares Sistema de Numeração Decimal – Milhar 1. Números Reconhecer os diferentes algarismos utilizados para escrever os números; Identificar, fazer leitura de números por meio da…

blocos: “Números e sistemas de numeração”, “Grandezas e medidas” e “Espaço e forma”. A contagem é realizada de forma diversificada pelas crianças, com um significado que se modifica conforme o contexto. Propor para as crianças problemas relativos à contagem de diversas formas. Os procedimentos indispensáveis para a compreensão do significado da notação numérica para a criança é ler os números, compará-los e ordená-los. Para as crianças, os aspectos relevantes da numeração são os que…

PLANO DE UNIDADE UNIDADE ESCOLAR: _____________________________________________________________ DISCIPLINA: CONHECIMENTO MATEMÁTICO ANO/SÉRIE:_______ Nº DE AULAS PREVISTAS: ________ PROJETO PARA UNIDADE: I Unidade OBJETIVOS: Números e Sistema de Numeração: Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; Desenvolver o raciocínio lógico para que pensem, criem, relacionem ideias…