Objetivo Espec Fico

Objetivo Específico

Conteúdos
Recursos Didático
Avaliação
-Observar aspectos quantitativos e qualitativos presentes em diferentes situações e estabelecer relações entre eles, utilizando conhecimentos relacionados aos números, as operações e as formas, ao tratamento das informações.

- Resolver situações problema, a partir da interpretação de enunciados orais e escritos.

- Sentir-se seguro para construir conhecimentos matemáticos , sendo incentivado na busca de soluções para situações problema.

-Identificar as operações contidas no contexto do problema.

-Interpretar e produzir escrita numéricas, considerando as regas do sistema de numeração decimal

-Utilizar tabelas, gráficos, listas para coleta de informações , organizá-las e interpretá-las.

-Identificar figuras e sólidos geométricos, seus elementos, suas características principais e suas semelhanças e diferenças.

-Compor e decompor figuras geométricas, fazer ampliações e reduções e nela perceber simetrias

-Ampliar o significado das medidas a partir de situações problema.

-Identificar figuras e sólidos geométricos, seus elementos, suas características principais e suas semelhanças e diferenças;

-Compor e decompor figuras geométricas, fazer ampliações e reduções e nela perceber simetrias

Grandezas e medidas

-Ampliar o significado das medidas, a partir de situações problema.

NÚMEROS:
-Números Cardiais
-Números ordinais
- Números romano

*Sistema de numeração decimal: Classe das unidades simples e das unidade de milhar.

*Valor posicional, sucessor e antecessor, ordem crescente e decrescente;

*Adição com duas ou mais parcelas, nomenclatura, propriedades ( sem uso obrigatório da nomenclatura)

*Subtração; Situações de tirar, comparar ou completar; operações com e sem reagrupamento; operações inversas; nomenclatura;

*Multiplicação: Situações que representam adições de parcelas iguais; situações que envolvam a idéia combinatória. Multiplicador maior e menor que