O Serviço Social Na Relação Entre A Escola E A Família

Pacheco de Souza Pesquisa de Campo Desafio Para os Direitos Sociais nas Escolas Publicas. SALVADOR 2011 Vanessa Pacheco de Souza Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Bacharelado de Serviço Social, do Centro Universitário Jorge Amado, como requisito parcial à disciplina de introdução ao Serviço social.…

bastante complexo tanto para a família quanto para a sociedade num geral e ainda, quando envolve o contexto escolar. A criação de leis que regem sobre a entrada e permanência de alunos deficientes em salas de aulas também abstrai polêmica entre os mais variados campos da nossa sociedade, visto que geram um aumento significativo de tais alunos dentro das instituições escolas que não dispõem de nenhum preparo ou estrutura adequada para a permanência dos mesmos nas escolas. Tais…

ATENDIMENTO ESCOLAR PARA OS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL....................................................5 2.2. DESAFIOS PARA O PROFESSOR................................................................................6 2.3. ESCOLA X FAMÍLIA: IMPORTANTE PARCERIA PARA A INCLUSÃO................................................................................................................................8 3 CONCLUSÃO…………………………………………………………………………….10…

SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL INDICADORES SOCIAIS E A REALIDADE SOCIAL DO MUNICÍPIO DE SALINAS Salinas 2010 INDICADORES SOCIAIS E A REALIDADE SOCIAL DO MUNICÍPIO DE SALINAS Trabalho apresentado ao Curso Superior de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina: A Realidade Regional e o Serviço Social. Orientadores: Profª Clarice da Luz Kernkamp. Salinas 2010 INDICADORES SOCIAIS E A…

programa saúde na escola(PSE), é uma politica intersetorial da saúde e da educação, foi instituido em 2007, para crianças, adolescentes, jovens e adultos da educação publica basileira, e se unem para promover saude e educação integral. Implica em colocar em questão: Como os serviços sociais e de saúde estão se relacionando? Qual o padrão comunicacional estabeleciso entre as diferentes equipes e serviços? Que modelos de atenção e de gestãoestão sendo produzidos nesses serviços? O…

tema deste trabalho retrata a importância da família como parte integrante da escola no processo de ensino e aprendizagem em que a presença da mesma possibilita o melhor desenvolvimento do aluno, bem como reflexos positivos na escola e na comunidade. A escolha pelo tema da pesquisa surgiu a partir da realização de estágios de observação em uma instituição de ensino onde surgiu a necessidade de fazer um trabalho de aproximação de escola e família, ajudando a buscar canais de…

DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Luciana Tintori Clarindo Marques PROJETO DE INTERVENÇÃO Bolsa Família Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular III Professor(a) Regente da Disciplina: Geane Goetz Professor(a) Tutor(a) Virtual: Jacqueline Kalakun Professor(a) Tutor(a) Presencial: Lidiane Tanazildo da costa Vale do Paraíso 2013 1. FOCO DE INTERVENÇÃO APRESENTAÇÃO O Programa Bolsa Família (PBF),…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PATRÍCIA DOS SANTOS Selma maria lins do nascimento vânia tandali dos santos souza chirley da costa gomes QUESTÃO SOCIAL NO BRASIL Arapiraca 2011 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PATRÍCIA DOS SANTOS Selma maria lins do nascimento vânia tandali dos santos souza chirley da costa gomes DESIGUALDADE SOCIAL

1o Período de Serviço Social Introdução de Serviço Social Itabuna/BA Março de 2013 CRAS O QUE É – é a porta de entrada do cidadão a rede de proteção social básica. COMO FUNCIONA – por meio de uma rede básica de ações articuladas e serviços próximos a sua localização. O QUE SIGNIFICA - centro de referência de assistência social. COMO ELES TRABALHAM- cada unidade do CRAS conta com: coordenador, assistentes sociais, psicólogos, auxiliar administrativo

realidade social; • Construir metodologicamente estudo de realidade territorial; • Despertar e preparar para o agir profissional frente as demandas identificadas • Articular reflexão teórico-prática através da inserção dos alunos espaços territoriais. 2.3– Objetivos Pedagógicos: • Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional; • Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária…