O Serviço Social Na Contemporaneidade E Seus Fundamentos

Movimento de Reconceituação A partir da concepção de Netto (2006), sobre o Movimento de Reconceituação do Serviço Social, ficamos a par de que este momento foi o marco do avanço da profissão no método teórico, metodológico e científico e que, contribuíram para esse avanço três principais vertentes inovadoras, são elas: A Perspectiva Modernizadora, que tem como corrente teórica o Estrutural Funcionalismo e tem os eventos dos Seminários de Araxá e Teresópolis como cristalização da…

PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE: UMA ANÁLISE CONTEXTUALIZADA NA SECCIONAL DE UBERLÂNDIA – CONSELHO REGIONAL DE SERVIÇO SOCIAL (CRESS) – 6 ª REGIÃO Maria Denize Santos Peixoto* Josefina Maria dos Reis** Resumo Este estudo teve como objetivo analisar a reflexão ética no exercício profissional do assistente social inscrito na Seccional de Uberlândia - Conselho Regional de Serviço Social – MG 6.ª Região. A pesquisa foi realizada com uma amostra de assistentes sociais…

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL uma analíse da familia comtemporanea 2013 Uma analíse da familia comtemporanea Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociologia e Serviço Social, Ética, política e sociedade, Psicologia Social, Fundamentos Historicos, Teoricos e Metodologicos do Serviço Social…

Serviço Social, pelo Instituto de Educação Superior Raimundo Sá (IESRSÁ). Print PDF RESUMO Este artigo apresenta uma análise da atuação do Assistente Social em âmbito previdenciário, destacando sua contribuição na concessão do Benefício de Prestação Continuada (BPC), tendo em vista os limites e possibilidades contemporâneos postos à intervenção deste profissional. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de campo, junto à Agência de Previdência Social de Picos-PI, que permitiu aprofundar…

QUESTÃO SOCIAL ANTES E APÓS A CONSTITUIÇÃO DE 1988 2.2. PROCESSO TEÓRICO E METODOLÓGICO PERCORRIDO PELOS PROFISSIONAIS DE SERVIÇO SOCIAL APÓS 1980 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 7 4. REFERÊNCIAS .................................................................................................. ...8 INTRODUÇÃO Este artigo tem o objetivo de analisar como a política de Assistência Social…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: • FAMÍLIA E SOCIEDADE • SERVIÇO SOCIAL CONTEMPORÂNEO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço Social LORENA HÁVILA ARAUJO OLIVEIRA impactos trazidos pelas expressões da questão social Uruaçu 2013 LORENA HÁVILA ARAUJO OLIVEIRA impactos trazidos pelas expressões da questão social Trabalho individual apresentada ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociologia, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos, Ciência

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LILIAN SANTOS DA CRUZ UMA ANÁLISE DA FAMILIA CONTEPORÂNEA Jequié 2011 LILIAN SANTOS DA CRUZ UMA ANÁLISE DA FAMILIA CONTEPORÂNEA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Filosofia,Sociologia,Fundamentos Historicos Teoricos e Metologicos do Serviço Social,Psicologia Social …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL PRYSCILLA DAYANA CONSTANTINO DOS SANTOS A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Vitória 2011 ATIVIDADE DE SERVIÇO social Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof.: Adarly Rosana Goes Prof.: Sérgio de Goes Barbosa

O DEBATE CONTEMPORÂNEO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cirlene Ap. H. S. Oliveira1 Suênya Thatiane S. de Almeida2 RESUMO A dimensão da formação e da identidade profissional tem sido objeto de estudos no Serviço Social desde a década de 80 com as novas diretrizes curriculares para a formação profissional. Faz-se necessária uma reflexão crítica sobre os novos desafios impostos à profissão numa perspectiva ampla de atuação e enfrentamento das questões impostas para uma prática consciente e eficaz. O tema