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REFLEXÃO ÉTICA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA
CONTEMPORANEIDADE: UMA ANÁLISE CONTEXTUALIZADA NA
SECCIONAL DE UBERLÂNDIA – CONSELHO REGIONAL DE SERVIÇO SOCIAL
(CRESS) – 6 ª REGIÃO

Maria Denize Santos Peixoto*
Josefina Maria dos Reis**
Resumo
Este estudo teve como objetivo analisar a reflexão ética no exercício profissional do assistente social inscrito na Seccional de Uberlândia - Conselho Regional de Serviço Social – MG 6.ª
Região. A pesquisa foi realizada com uma amostra de assistentes sociais inscritos na
Seccional. Os dados secundários foram coletados em meio eletrônico, pesquisa bibliográfica e documental e os primários mediante a combinação de métodos qualitativos e quantitativos, através de questionário, entrevista não dirigida e observação assistemática. Os resultados além de evidenciarem a incidência de práticas conservadoras, com limites e possibilidades vinculados às instituições empregadoras, demonstram a prevalência da fragilidade da formação continuada, uma reflexão ética mediada por valores pessoais e, uma leitura descontextualizada da realidade total, retratando uma visão endógena. Sair deste padrão significa ter uma visão exógena, uma análise crítico-dialética das situações que permeiam o exercício profissional, o que torna fundamental repensar o processo de formação acadêmica e a capacitação dos profissionais inseridos no mercado de trabalho.
Palavras-chave: Serviço Social. Reflexão Ética. Exercício Profissional.

1 INTRODUÇÃO
A época atual evidencia alterações profundas à sociedade, em decorrência do fenômeno da globalização dos mercados e do avanço do projeto neoliberal que preconiza mudanças estruturais profundas ao mundo do trabalho, nas funções do Estado e a descentralização das políticas sociais. O impacto trazido por todo esse processo acarretou o redimensionamento das profissões afetando as condições e as relações do trabalho profissional. Neste contexto, insere-se o Serviço Social como profissão que tem a questão social