O Serviço Social E O Atendimento Educacional Especializado

EPROINFO – MEC CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Karina Moutinho Souza Silva Maria Natalícia Alves Maria Patrícia Pinto Guimarães O MUNÍCIPIO DE VARGINHA CONSTRUINDO A INCLUSÃO 1 – INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade apresentar um plano de ação pedagógica para a educação inclusiva demonstrando que a escola é de todas as crianças e, portanto deve atender qualquer aluno que não se encaixa no modelo ideal,…

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DE ALGUMAS POLÍTICAS PÚBLICAS Carina Nogueira de Jesus1 caarinaanogueira@hotmail.com Tatiane Bruno Castilho2 tatibrun@gmail.com Resumo No Brasil, desde a década de 1990, políticas públicas de inclusão vêm especificando e orientando o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos com deficiência e outras necessidades educacionais especiais incluídos nas classes comuns do ensino regular. Busca-se, assim, assegurar o apoio

dos direitos da pessoa com deficiência, mostrando-lhe que para além dos seus limites está a conseqüente possibilidade de superação. Este propósito materializar-se-á quando o poder público apresenta compromisso político, articula atores sociais e prioriza investimentos na efetivação de ações afirmativas. Esta conjunção de fatores está ocorrendo no Estado de Santa Catarina que, através da Fundação Catarinense de Educação Especial – FCEE, em conjunto com a Secretaria de Estado da Educação

ferramenta de mudanças e avanços para a sociedade em geral. Hamze, Amelia. O professor e o mundo contemporâneo. Disponivel em: <http://educador.brasilescola.com/gestao-educacional/professor-mundo.htm>. Acesso em: 12 jul. 2015. Acessibilidade na escola 2) Altas habilidades ou Superdotação 3) Atendimento Educacional Especializado (AEE) 4) Constituição Federal/88 e a educação inclusiva/especial 5) Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência (2006) 6) Declaração de…

como dever do Estado, o acesso aos níveis mais elevados do ensino, bem como a oferta de: Escolher uma resposta. a. atendimento educacional especializado. Correto b. Libras na grade curricular. c. aulas de reforço. d. um mediador individual em sala de aula comum. e. professores regentes especialistas. Resposta correta: atendimento educacional especializado. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você se lembra das principais…

INSTITUTO MISSIONÁRIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES FACULDADE PAN AMERICANA – FPA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DANIELA COSTA GOMES DA SILVA O AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO CAPANEMA - PA 2013 DANIELA COSTA GOMES DA SILVA O AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Pan Americana - FPA como…

colocados à disposição do sistema educacional que permite a adequação da resposta educacional às necessidades particulares de cada um dos alunos em um ambiente o menos restrito possível. Por isso, a escola regular encontra-se diante do desafio de atender alunos que necessitam de uma resposta especial. E para tanto, deverá adaptar o currículo a partir da programação que o professor fizer no grupo em questão. É importante ressaltar que é um processo de grande relevância social, a medida…

Superintendência da Educação Avenida Água Verde, 2140 CEP: 80240-900 Curitiba – Paraná – Brasil Telefone: (41) 33401700 Fax: (41) 32430903 e-mail: sued@seed.pr.gov.br Impresso no Brasil Distribuição gratuita Disponível na página do Portal Educacional do Estado do Paraná http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br Governador do Estado do Paraná Roberto Requião Secretário de Estado da Educação Mauricio Requião de Mello e Silva 3 Diretor Geral Ricardo Fernandes Bezerra…

Carvalho) RESUMO Esta monografia discutirá as dificuldades de incluir alunos com necessidades especias no processo educativo. Os temas apresentados abordam a implantação de um sistema educacional inclusivo com propostas para atender os diversos tipos de alunos buscando mudar os paradigmas do sistema educacional, aplicando as potencialidades e não apenas as disciplinas e os resultados quantitativos, ajudando um pequeno número de alunos. O estudo não trata apenas das instalações…

O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo refletir sobre como se desenvolve na prática a proposta da educação inclusiva. Essa questão será abordada, partindo do processo histórico do atendimento educacional aos alunos com necessidades educacionais especiais e o papel da escola na formação do cidadão, visto que a atendimento das diferentes necessidades educativas dos alunos é certamente o…