O Referencial Teórico Constrói Um Conjunto De Princípios

seres vivos. Os fundamentos da Bioética têm natureza prática, são úteis. Eles são: a não maleficência, a beneficência, a autonomia e a justiça. A Bioética considera-os em todos os casos submetidos à avaliação. Os fundamentos constituem o referencial teórico para justificar as normas da Bioética. Palavras-chave: Éticas, Bioética, manipulação, seres vivos, ABSTRACT The Bioethics deals with the ethical problems agitated by the manipulations with livings beings. The fundaments of the…

MANUAL DE NORMAS TÉCN CAS PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Manual de Orientação da Universidade Estadual da Roraima (UERR) para trabalhos de conclusão de Curso (TCC) dos cursos de graduação e pósgraduação, com referenciais as normatizações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e da instituição. BOA VISTA/RR JULHO / 2006 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA SUMÁRIO…

seres vivos. Os fundamentos da Bioética têm natureza prática, são úteis. Eles são: a não maleficência, a beneficência, a autonomia e a justiça. A Bioética considera-os em todos os casos submetidos à avaliação. Os fundamentos constituem o referencial teórico para justificar as normas da Bioética. Palavras-chave: Éticas, Bioética, manipulação, seres vivos, ABSTRACT The Bioethics deals with the ethical problems agitated by the manipulations with livings beings. The fundaments of the…

2 alunos concluintes do referido curso. Os estudos foram semiestruturados através de entrevistas com intuito de investigar as ideias de senso comum a respeito da prática psicopedagógica dos referidos alunos. Este artigo apresenta como instrumento teórico pesquisas da Teoria das Representações Sociais elaboradas por Serge Moscovici e Jodelet. Partindo-se do pressuposto do ato de pensar a prática e a formação psicopedagógica através de estudos mais amplos, ideológicos ou culturais, a um…

“despojando-o(s) do caráter neutro ligado a uma visão, que o(s) percebia(m) como um mero veículo de transmissão desinteressada do conhecimento social”iii. Esse conhecimento, portanto, não pode apenas ser analisado como algo estático e naturalizado como um conjunto de informações e materiais para ser absorvido por professores e alunos de maneira passiva. Dessa maneira, uma análise do currículo não pode cair aos encantos de enxergar o processo de seleção e organização do conhecimento…

e espaço, de construir uma grade curricular sem hierarquias. Seguiremos conforme já apresentado pela UNESCO, os quatro pilares que deveram fundamentar um novo tipo de educação, ou seja; “Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver em conjunto e aprender a ser.”. Precisamos formar alunos para a vida real, compreender os saberes, estabelecer nexos, e assim compreender efetivamente. É sabido que a mudança no sistema educacional não é simples, e sempre carrega muita discussão…

ALMEIDA DENTI FREDERICO WESTPHALEN, OUTUBRO DE 2001 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 03 2 JUSTIFICATIVA 04 2.1 Problema da Pesquisa 06 2.2 Questões Norteadoras 06 2.3 Objetivos 07 3 REFERENCIAL TEÓRICO 08 3.1 A História da Educação Física 08 3.2 Planejamento 11 3.3 Objetivos da Educação Física nas Séries Iniciais 13 3. 4 Metodologia 14 3.5 A Avaliação 15 4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 17 4.1 Tipo de Pesquisa 17 4.2…

em Letras. Orientador (a)/Tutor(a): Hadaquel Alcântara da Silva Manaquiri/Am 2013 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 05 2 Referencial teórico ............................................................................................................ 07 2.1 Considerações Iniciais…

exército de cem leões liderados por um carneiro” Talleyrand SÃO LEOPOLDO, 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ............................................................................................................................3 2.REFERENCIAL TEÓRICO .............................................................................................................4 3.DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA…

ligado à vivência, portanto, é elaborado de maneira espontânea e instintiva, sem seguir uma metodologia, permanecendo num nível superficial sem um aprofundamento crítico e racionalista. É utilizado sem a preocupação da explicação dos fundamentos teóricos que demonstram sua correção ou confiabilidade transformando-se assim, em convicções e crenças que são incorporadas à uma determinada cultura.  Metodologia Universidade Anhembi Morumbi 2 Dica É muito comum a mãe de…