O Questionamento Explicitado Na Resposta Da Questão 1 Já

contato com expressões artísticas, bem como investigar como a educação estética se forma no ser humano e se estas experiências proporcionam mudanças em aspectos pessoais e profissionais das professoras envolvidas. Durante três semestres (2004/1; 2004/2; 2005/1) as alunas participaram da proposta, na disciplina de Prática de Ensino. E, após formadas, continuaram a participar voluntariamente do grupo, durante mais três semestres ( de 2005/2 a 2006/2). Ressalta-se que os encontros com…

A CONTRATAÇÃO OBRIGATÓRIA DE APRENDIZES: UM ESTUDO SOBRE O REFLEXO DA APRENDIZAGEM DE ADOLESCENTES NA CULTURA ORGANIZACIONAL Nicéia Luzia Selete Silva São Paulo, 2007 1 TÍTULO A contratação obrigatória de aprendizes: um estudo sobre o reflexo da aprendizagem de adolescentes na cultura organizacional 2 OBJETIVO 2.1 Geral Avaliar a influência da contratação obrigatória e do processo de aprendizagem de

função. Também é evidenciado na obra, a diferença entre aquilo que é legal e justo, e é estabelecida uma reflexão implícita acerca do papel do legislador e do magistrado na esfera jurídica. Palavras-chaves: Sentença. Direito. Justiça. Legislação. Lei. 1 INTRODUÇÃO O Caso dos Exploradores de Cavernas prima por uma análise mais profunda acerca do debate jurídico, e do papel dos juízes e da legislação na execução do justo e da equidade. Vale ressaltar que nem sempre a mera execução da…

candidato deverá redigir 1 (uma) peça profissional e responder a 5 (cinco) questões abertas, elaboradas sob a forma de situações-problema, compreendendo a área de opção escolhida. Esta coletânea compreende apenas as questões aplicadas no 1º Exame de 2010, em 25/07/2010, acompanhadas de padrões de resposta elaborados pelo próprio CESPE/UnB. Os padrões de resposta do CESPE podem contemplar apenas uma estrutura de fundamentação básica, uma orientação ao examinador ou exemplo de resposta.…

a título de contextualização, explicar um pouco do percurso que fiz até o doutorado. É interessante notar como as mudanças de concepções podem ocorrer durante a carreira docente. Aliás, acho que muito antes de decidir que queria ser professora já tinha influências de todo percurso que trilhei como aluna. Sempre estudei em colégios da rede estadual não só porque na época não era comum pagar escola particular, mas principalmente pelas condições socioeconômicas dos meus pais. Ter ingressado

se compreender frente ao fenômeno da existência. Dentre as fases do ciclo vital feminino, encontra-se o climatério, caracterizado como a passagem da fase reprodutiva para a não reprodutiva, ajustando a mulher a meios hormonal e emocional diferentes.1 A menopausa, nomenclatura mais difundida, consiste na interrupção permanente da menstruação, após decorrer 12 meses de amenorréia. Ocorre em função da perda da atividade folicular ovariana, sendo um momento pontual do climatério.2 Nossa…

filme de escolha livre, seguindo como base os conhecimentos e faculdades desenvolvidos durante as aulas de Linguagem Literária e Cinematográfica, ministradas por Leonor Pecoraro. São Paulo 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................4 1.1 SINOPSE.....................................................................................4 1.2 PRÊMIOS.......................................

CENTRO EDUCACIONAL ATHENAS DISCIPLINA DIDÁTICA DE ENSINO SUPERIOR PROFESSORA MARILENE DÁCIO1 ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM Descrição Operações de pensamento (predominantes) ESTRATÉGIA 1 - AULA EXPOSITIVA DIALOGADA É uma exposição do conteúdo com as participações ativas dos estudantes, cujos conhecimentos prévios devem ser considerados e podem ser tomados como ponto de partida. O professor leva os estudantes a questionarem, interpretarem e discutirem o…

Proença Rebello de Souza. -- São Paulo, 2011. 160 f. Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Área de Concentração: Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) – Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 1. Psicologia escolar 2. Psicologia do desenvolvimento 3. Formação do psicólogo 4. Atuação do psicólogo I. Título. LB1051 FOLHA DE APROVAÇÃO Cárita Portilho de Lima “O caminho se faz ao caminhar”: propostas de formação para uma…

Unidade III Unidade III REPENSANDO O CURRÍCULO Após a discussão que fizemos acerca das orientações nacionais que orientam e regulamentam o currículo escolar, podemos pensar: qual o sentido de um currículo nacional? Tentando buscar algumas respostas, apoiaremo‑nos em Michael Apple (2002), que nos traz algumas indicações importantes. Segundo esse autor, o currículo nunca é apenas um conjunto neutro de conhecimentos, pelo contrário, é sempre parte de uma seleção de alguém, da…