O Que é Subjetividade E Porque Ela Não é Inata

Ferreira, A. C.; Grossi, Y de S. A narrativa na trama da subjetividade: perspectivas e desafios* Amauri Carlos Ferreira** Yonne de Souza Grossi*** RESUMO Este artigo examina possíveis categorias que configuram a narrativa, ou seja, memória e subjetividade no percurso do outro. Tece questões que abrem novas perspectivas para se interpretar narrativas no plano da história e do discurso, registrando seus desafios. Analisa a oralidade e seus desdobramentos na travessia do relato…

foram motivo de interesse das mais diversas áreas do saber, desde que o homem existe. A necessidade de estudar os fenômenos em torno do homem – cosmos, física, fenômenos biológicos – antecede o estudo dos problemas do foro psíquico. Desta forma, porque o desenvolvimento da Psicologia se deu de forma tardia? Primeiro devido ao caráter espiritual atribuído à Alma, o corpo era a única realidade material. Segundo, por “Existir uma impossibilidade de observação, de verificação e estudo…

chamada da "Tabula rasa" (lousa em branco). Esta teoria afirma que todas as pessoas começam aprendem pela experiência, pela tentativa e erro. Sobre essa teoria assinale a alternativa correta. A) O homem já nasce com um conhecimento prévio. B) Não somos influenciados pelo meio em que vivemos. C) Já nascemos predestinados a ser o que somos. D) O individuo é um produto do meio que vive. 2. John Locke é um pensador que nos proporciona uma teoria do conhecimento bastante…

quando interroga um escravo sobre questões geométricas e, a partir do diálogo, este consegue acertar a resposta. Tanto no mitológico como no dialético, o conhecimento, acredita-se, vem de dentro da própria pessoa, extraindo de si mesmo verdades que não conhecia e as quais ninguém lhe ensinou. Isso se relaciona claramente com o método socrático que provavelmente influenciou o pensamento platônico em peso equivalente ao dado às doutrinas órfico-pitagóricas. Platão nos revela algo muito…

• TEORIAS E SISTEMAS • PROFESSOR. ME. FELIPE SÁVIO CARDOSO TEELES MONTEIRO • Psicologia - histórico • Sócrates – preocupava-se com o limite que separa o homem dos animais. Razão X Instintos. • Platão dizia que a alma era imortal. A vida psíquica não dependia do corpo. • Conhecimento do senso comum = tipo de conhecimento acumulado no cotidiano; conhecimento intuitivo, necessário para a condução da vida no dia-a-dia. • Além de sua produção característica (no dia-a-dia) o senso comum…

primeira analista de crianças que usou jogos com seus pacientes, tendo criado uma metodologia própria, não deixou registrada a sua experiência, logo pouco podemos aproveitar de sua prática. A teoria kleiniana provocou enorme impacto na Inglaterra e foi um tendência revolucionária para a sua época. Klein considerava que a análise infantil era um benefício para qualquer criança; mesmo que a criança não estivesse muito perturbada emocionalmente, o tratamento evitaria ou dificultaria…

padronizada, com estudos comprovatorios,utiliza técnicas e métodos de pesquiza, serve para nossa sobrevivência. 7. Quais as diferenças entre senso comum e conhecimento científico? Senso comum nos adquirimos no dia-dia, não tem linguagem especifica, não precisa de ser comprovada, não utiliza testes, estudos, já o conhecimento cientifico hutiliza linguagem especifica, estudos e testes comprovatorios. 8. Quais são os possíveis objetos de estudo da Psicologia? O homem,o comportamento…

os motivos responsáveis pela diversidade de objetos da psicologia? 10 - Qual a matéria-prima da psicologia.Defina: 11 - Por que a subjetividade não é inata? 12 - Por que as práticas místicas não compõem o campo da psicologia cientifica? respostas: 1- O cotidiano e o conhecimento científico que temos na realidade aproximam-se e se afastam-se ,aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se por que a ciência abstrai a realidade para compreende-la melhor, ou seja, a…

e dos princípios básicos que determinam a subjetividade e dirigem o comportamento. Psicologia Científica: a) Behaviorismo-> conjunto das teorias psicológicas que postulam o comportamento como o mais adequado objeto de estudo da Psicologia. Princípio da Causa e Efeito, comportamento moldado pelas forças do ambiente./ Gestalt-> não se pode ter conhecimento do "todo" por meio de suas partes, pois o todo é maior que a soma de suas partes: "(...) "A+B" não é simplesmente "(A+B)", mas…

força nos anos 60 e 70, como uma reação às ideias de análise apenas do comportamento, defendida pelo Behaviorismo e do enfoque no inconsciente e seu determinismo, defendido pela Psicanálise. A grande divergência com o Behaviorismo é que o Humanismo não aceita a ideia do ser humano como máquina ou animal, sujeitos aos processos de condicionamento. Já em relação à Psicanálise, a reação foi à ênfase dada no inconsciente, nas questões biológicas e eventos passados, nas neuroses, psicoses e…