O Que é Preconceito Lingüístico Quais São Segundo O Autor

de Eulália", por Eliane Cristina e Cacilda Conceição acadêmicas Letras/UNEB BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolinguística. 16 ed. São Paulo: Martins Fontes, 1992. A obra “A Língua de Eulália: novela sociolinguística”, do autor mineiro Marcos Bagno, pesquisador e estudioso na área de sociolinguística, tradutor, contista, poeta e autor de livros infantis, com formação em Letras, mestrado em Linguística e doutorado em Filologia e Língua Portuguesa, traz discussões sobre o…

variação fonética ou pelo som, se dá devido aos diferentes jeitos de pronunciar uma palavra, por exemplo, os cariocas genuínos pronunciam as palavras com um “s” chiante (messsmo). Na cidade de Itapetininga, que se localiza no interior do Estado de São Paulo pronunciam palavras com o “r” retroflexo, como porta (porrrta), arma (arrrma), entre outras. Também temos a variação diatópica que não é nem pelo vocabulário e nem pelo som, e sim pela estrutura frasal, ou seja, pela frase toda. Como…

antes de discutir qualquer coisa, refletir sobre matéria veiculada na revista Veja de novembro de 2001. Tal reportagem afirmava que Pasquale Cipro Neto se tornou famoso de uma forma bem diferente de outras figuras ilustres: ensinando português. Segundo Lima (2001), jornalista que redigiu o texto, Pasquale Cipro Neto não é o único ficou famoso nacionalmente por ‘ensinar os brasileiros a falar e escrever melhor’. A controvérsia trouxe à tona mais uma vez uma questão antiga e que se…

que é bom e mau, justo e injusto. Escrita e fala são modalidades comuns à maioria das línguas e o modo como se organizam definem identidades para os grupos que as utilizam. Desde sempre, as sociedades humanas julgam as pessoas pela maneira como falam e escrevem. Nos capítulos desta unidade, você vai conhecer a diferença entre linguagem e língua, descobrir o que são as variedades linguísticas e por que algumas delas são alvo de preconceito. Vai entender, ainda, como o uso que…

1 Introdução Este trabalho visa a demonstrar que há um forte preconceito lingüístico no Brasil que apesar de ser um país rico em diversidade étnico-sócio-econômica e por isso rico em culturas diferentes; ainda não se consegue aceitar plenamente as diferenças lingüísticas existentes no país. As elites escolarizadas, na realidade, não levam em conta a linguagem que tem como função principal (e que deveria ser única) a comunicação; mas sim, fazem dela, instrumento de discriminação, porque os

BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico, o que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 2007. Primeiras palavras “A língua é um enorme iceberg flutuando no mar do tempo, e a gramática normativa é a tentativa de descrever apenas uma parcela mais visível dele, a chamada norma culta” (p.9) Mito 1: “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente” “Ora, a verdade é que no Brasil, embora a língua falada pela grande maioria da população seja o português, esse…

que isso não esteja concernente com as regras gramaticais. A partir desse entendimento trabalhou-se com autores relacionados ao assunto e seus pontos de vista. O trabalho discute ainda, o poder que a linguagem exerce sobre as pessoas que tem acesso limitado a este conhecimento, e como esse fato pode ser opressor. Dessa forma, foi possível perceber como os menos favorecidos linguisticamente são menosprezados socialmente. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho busca analisar a linguagem e o poder que

Gramatica Tradicional e Senso Comum MarcosBagno, Capítulo1. Na Gramática Tradicional materializa o gênero literário. O preconceito linguístico temdiversas formas que assumem a ideologia cristalizada. E podemos dizer que na Gramática Tradicional o espirito a mentalidade é a doutrina. A Gramática Normativa é coisa material o objeto. Todo signo Verbal é ideológico. A Gramática Tradicional esta no mundo nomênico, no plano das ideais de Platãomundus, Intelligibilis metafísico; enquanto as

..................................25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................27 I. INTRODUÇÃO Em nosso trabalho abordaremos a variação linguística no livro didático e nas gramáticas que são usadas como livros didáticos no ensino médio das escolas, mas antes disso, vamos conceituar alguns pontos importantes desse assunto. Desde a Constituição Brasileira de 1988 a educação foi estabelecida como um direito para todos e um dever…

história da linguística, do preconceito linguístico, e norma culta da língua; e esboçamos algumas sugestões metodológicas para o ensino de gramática, considerando a diversidade linguística e o aprimoramento da competência comunicativa dos alunos.. Abordamos a questão dos tipos de variações linguísticos apresentando um breve histórico da evolução dos estudos da língua, partindo da gramática prescritiva da antiguidade clássica, passando pelo surgimento dos estudos linguísticos no fim do…