O Que é Memoria E Emoções E Sentimentos

sensorial determinada, sem que esteja presente o objeto que a produziu. Caracteriza-se por: pouca nitidez e corporeidade, instabilidade, introjeção e incompletude. Seus subtipos são: IMAGEM EIDÉTICA (eidetismo): é a evocação de uma imagem guardada na memória, de forma muito precisa, não representa necessariamente sintoma de transtorno mental; PAREIDOLIAS: são imagens visualizadas voluntariamente a partir de estímulos imprecisos do ambiente (nuvem > elefante). IMAGINAÇÃO: evocação…

cerebrais. • Neurociência Cognitiva = as bases neurais da cognição : (pensamento, memória, atenção e perceção….) • … Vida e obra • Licenciatura em medicina – Lisboa. • 1974 – termina doutoramento em neurologia. • Leciona na faculdade onde se licenciou. • Anos 70, visita os EUA e aí permanece até hoje. • Além de neurocientista é professor universitário. • • • • O Erro de Descartes – 1995 O Sentimento de si - 1999 Ao encontro de Espinosa – 2002 O livro da…

EXPRESSÃO DOS SENTIMENTOS NA ESCOLA. A atividade escolhida para apresentação desse trabalho foi um jogo com o seguinte nome: “TESOURO DE SENTIMENTOS” de autoria das profª Liliane Nunes com co-autoria das profª Luciana Lima, Marta Regina Pereira, Fátima Rezende e Gláucia Diniz, sendo que adaptei para a realidade de uma turma de 2º ano do ensino médio. O objetivo do jogo é que os participantes consigam nomear as sensações se as emoções, percebendo os seus próprios…

capacidade de imaginar, de ver na ausência da coisa vista, de planejar. Tais atividades são frutos das interações do meio físico e social. Essas concepções fundamentam sua idéia de que as funções psicológicas superiores (por exemplo, linguagem, memória, são construídas ao longo d história social do homem, em sua relação com o mundo. As funções psicológicas superiores (processos voluntários, ações conscientes, mecanismos intencionais) dependem de processo de aprendizado. Esta se dá…

E S E N H A S A razão das emoções: um ensaio sobre “O erro de Descartes” O erro de Descartes: emoção, razão e o cérebro humano, de António R. Damásio 1 Carlos Tomaz Lilian G. Giugliano Universidade de Brasília U ltimamente, vários estudos têm abordado o “velho” tema das emoções e a sua importância no controle do comportamento, incluindo as chamadas funções mentais superiores como a percepção, aprendizagem, memória e inteligência. Para aqueles, como…

http://br.groups.yahoo.com/group/digital_source/ ANTÔNIO DAMÁSIO O mistério da consciência Do corpo e das emoções ao conhecimento de si Tradução Laura Teixeira Motta Revisão técnica Luiz Henrique Martins Castro 2ª reimpressão Copyright © 1999 by Antônio Damásio Título original The feeling of what happens — Body and emotion in the making of consciousness Capa Raul Loureiro sobre White Center (Yellow, Pink and Lavender on Rose), óleo sobre tela de Mark Rothko, 1950. © 2000

experimentar emoções; Encontra-se continuamente a desenvolver um sistema de respostas; Ex: um bebé em contacto com água quente, chora. No caso do adulto este põe a água mais fria. Situações insólitas Mesmo que se repitam são novas; Situações carregadas de incerteza; Ex: Escuridão, um susto. Situações Inesperadas  Marcadas por a sensação de surpresa;  Consegue distinguir-se das outras pois, é forçado pelo aspeto súbito.  Ex: filipa faz. Afetos, Sentimentos…

- programação por meio da qual os indivíduos desenvolvem imagens mentais de si mesmos e do mundo que os rodeia, interpretam os estímulos que recebem, elaboram a realidade psíquica e emitem comportamentos • • • • • • • Sensação Percepção Atenção Memória Pensamento Linguagem Emoção Cérebro x Percepção •Você confia no seu cérebro ? •Ele é infalível ? •Tudo o que você vê existe? PERCEPÇÃO PERCEPÇÃO – interpretação da imagem mental resultante da sensação; “ processo de transferência…

Imobilidade não deixa de ser ação * Não fazer nada por fazer. “Correr por correr, sofrer por sofrer” Atuar com objetivo. * [...] em cena não pode haver em circunstancia alguma, qualquer ação cujo objetivo imediato seja o de despertar um sentimento qualquer por ele mesmo. * Desejos dos objetivos (circunstancias para a ação dada) * Quando a ação carece de fundamentos interiores, ela é incapaz de prender a atenção de quem assiste * Importância do “se” que atua como…

perspectivada como uma serie de componentes cognitivas ou intelectuais, independentes umas das outras. Tinha-se uma concepção muito restrita de mente, associando-a a funções meramente cognitivas, nada tendo a ver com o corpo, com a sensibilidade e com as emoções. As conclusões dos estudos feitos pelos neurocientistas atestam a que a mente é um sistema de interações organizadas de modo complexo. Estas conclusões conduzem também a um conceito mais alargado de mente, agregando processos…