O Que é Memoria E Emoções E Sentimentos

do cenário, a 3ª é a coxia da esquerda e a 4ª parede é invisível, é uma parede imaginária por onde o público assiste a peça. Portanto, quebrar a 4ª parede é convidar o público a participar da cena. Memória Sensorial – é a memória de sensações já sentidas anteriormente através dos 5 sentidos e emoções. 75% do trabalho do ator é proveniente do relaxamento. Exercício 1 – Sensação de tato – sentir um tecido, se lembrar do peso, da textura nas mãos, temperatura, etc. Exercício 2 – Sensação de…

Memória A memória é o meio pelo qual adquirimos, formamos, conservamos e evocamos informações (Izquierdo, 2002). Como a temática sobre memória é muito ampla nos delimitamos aqui a escrever apenas sobre alguns modelos e métodos de pesquisa atuais, processos de memória e manipulação de conhecimento em memória dando ênfase a respeito do funcionamento dela no envelhecimento e nas emoções. Modelos e Métodos de Pesquisa Atuais em Memória Recentemente tivemos grandes…

estabelecer as diferenças entre memória e imaginação. O homem, de fato, sente um inevitável desejo pela verdade, seja ela a de outrem, seja a de si mesmo. A possibilidade de que possa ser ludibriado pela sua própria mente enquanto estiver nessa busca da verdade o deixa à mercê da sua própria história, fazendo-o se sentir incapaz de controlar não somente seu presente e futuro (o que já era de se prever), mas também seu passado – único e singular – onde se encontram suas emoções e o…

infância, que devem ser respondidas para que o desenvolvimento ideal ocorra. 1ª infância Segundo Papalia (et.al., 2006), o cérebro é a que mais cresce durante a primeira infância, ocasionando alterações dramáticas no desenvolvimento cognitivo. A memória infantil, por exemplo, avança significativamente após a primeira infância, podendo lembrar-se de grandes quantidades de informações. As crianças aprendem a expressar pensamentos e ideias relacionadas com a sua vida quotidiana usando…

Janaina Cristina de Campos Ra: 370279 janainacristina98@yahoo.com Taís Aparecida Leme Pereira Ra: 370345 tahleme@hotmail.com Arte, Criatividade e Recreação Araçoiaba da Serra-SP 17/09/2014 Etapa 1- Memórias da disciplina de Artes na nossa infância. Memórias de Claudinéia Prestes Silva “Em meus tempos de escola tinha aulas de Educação Artística onde a professora nos dava o material e tínhamos que usar nossa criatividade para fazermos nossa arte. Recordo-me de meu…

vertigem, a velocidade das estrofes. Linguagem concentrada que, no entanto, pode distender-se, estender-se. Todos os cinco sentidos traduzidos, por meio da palavra, em coisa mental. Coisa mental que se pode comunicar pela fala, guardar na página ou na memória, que nem talismã. (Ítalo Moriconi) Observando a citação acima, de Ítalo Moriconi, poderíamos transpô-la para definir a escrita poética do autor Paulino Vergetti; um alagoano nascido na cidade de União dos Palmares, casado,…

importância no desenvolvimento da Psicanálise e, para alguns, marca o início dela. Nele, Breuer utilizou a hipnose para manter uma conversação com a paciente e verificou que quando ela relatava fatos traumáticos da sua vida passada e expressava as emoções que haviam ficado retidas, os sintomas neuróticos melhoravam, independentemente de ter sido feita alguma sugestão. Ele chamou a isso de método catártico (a paciente chamava-o de cura pela conversa). Freud interessou-se pelo método e…

propiciar a criança a liberdade e a felicidade enquanto ela ainda é criança, avaliando-a como uma criança e não como um adulto fazendo-se respeitar os limites de cada fase da criança sendo que até os doze anos o ser humano é praticamente só sentidos, emoções e corpo físico, enquanto a razão ainda se forma. 43. Na cultura chinesa a preocupação maior era com a formação do carácter, onde a música era utilizada para incutir o senso de lealdade, de civismo, de amor à pátria e na capacitação…

percepção das formas, das cores, das tonalidades afetivas e o pensamento concreto. Compreensão musical. Processas as emoções mais negativas. Não usa palavras, é intuitivo a imaginação, o sentimento e a síntese. Criativo. O hemisfério esquerdo é responsável pelo pensamento lógico, pela linguagem verbal, pelo discurso, pelo cálculo e pela memória. Processa as emoções mais positivas e optimistas. Situa-se dentro do tempo, procura situações seguras. Imita e representa. …

O CÓDIGO DAS EMOÇÕES Não é o cérebro que sente emoções, como não é o cérebro que pensa. Nunca dizemos “o meu cérebro sente” nem “o meu cérebro está a pensar”. Somos nós, na totalidade do ser, que sentimos e pensamos. Nós somos mais do que o nosso cérebro. Somos mais do que a nossa mente. Somos uma entidade integral, com uma personalidade multifacetada, onde os pensamentos, as memórias, os sentimentos e as emoções são provocados pelas experiências do viver e moldados pelas nossas…