O Que é Linguística Aplicada

Pesquisa Centro de Humanidades Curso de Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada – CMLA Adriana Almeida Fernandes Do Impresso ao Digital: Estratégias de Compreensão na Leitura de Hipertextos em Língua Inglesa Fortaleza – CE 2006 [pic] Universidade Estadual do Ceará Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa Curso de Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada – CMLA Adriana Almeida Fernandes

atuação do profissional. As Ênfases curriculares são o suporte para a Psicologia Aplicada - aplicadas nas escolas, clinicas e organizações -, pois é ela que torna pensável e praticável a forma que a atividade é desempenhada, dentro dos saberes técnicos racionais e científicos. As áreas de conhecimento da Psicologia, campos de atuação e objetos de estudo são mesclados de forma a garantir a hegemonia da psicologia aplicada, sendo assim, a psicologia escolar, por exemplo, trabalha em…

FUNDAMENTO SÓCIO ANTROPOLÓGICO DA CULTURA Professor: Arthur Grupo 3 ESQUEMA: ESTRUTURALISMO: Modelo da linguística que apreende a realidade social. Veio a se tornar um método para analisar a língua, a cultura, a filosofia da matemática e a sociedade no século XX. Explora as inter-relações (as estruturas) através das quais o significado é produzido dentro de uma cultura. Curso de Saussure Ferdinand de Saussure…

Redes Neurais na Recuperação de Informação Representação de rede neural aplicada à recuperação de informação • Os termos de busca (t 1 , t7 , t3 , t9 ) iniciam o processo de inferência mediante a ativação dos respectivos termos de indexação; Figura 4 - Representação de rede neural aplicada à recuperação de informação. (Fonte: FERNEDA, 2006, p.27) 2. Redes Neurais na Recuperação de Informação Representação de rede neural aplicada à recuperação de informação • Alguns termos da expressão…

SOCIOLINGÜÍSTICA APLICADA AO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA Maria do Socorro PESSOA1 Resumo Muitos grupos populacionais do Brasil são alvos de discriminação e preconceitos. São considerados como portadores de uma cultura pobre, primitiva, tribal e inferior, o que os conduz a perder sua identidade e seu modo de vida tradicional. A Educação Lingüística é uma das bases na construção da Identidade Social dos povos, principalmente se esses constroem sociedades de migrantes, imigrantes

TIPO TEXTUAL…………………………………………………………………………………………………….... 2.3. PERSPECTIVA………………………………………………………………………………………………………… 2.4. EFEITO………………………………………………………………………………………………………………….. 2.5. FUNÇÕES DE LINGUAGEM…………………………………………………………………………………….. 2.6. VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS…………………………………………………………………………………….. 1. TEXTO-BASE CÂMARA DOS DEPUTADOS DIRETORIA-GERAL DIRETORIA DE RECURSOS HUMANOS CENTRO DE FORMAÇÃO, TREINAMENTO E…

como professores nos ensinos fundamental e médio. Estrutura Curricular DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS CH Língua Portuguesa I 120 Língua Portuguesa II 120 Língua Portuguesa III 120 Língua Portuguesa IV 60 Lingüística I 120 Lingüística II 60 Lingüística III 60 Lingüística IV 120 Língua Latina 60 Filologia Românica 60 Teoria da Literatura 180 Literatura Portuguesa I 120 Literatura Portuguesa II 120 Literatura Brasileira I 120 Literatura Brasileira II 120…

que estão em fase de aquisição da linguagem ou da escrita e dois que tratam de analisar as regras para o acontecimento desse processo. REVISÃO DA LITERATURA O artigo Sândi vocálico externo: degeminação e elisão, de Leda Bisol, doutora em Linguística pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e docente na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, trata de aspectos do sândi vocálico externo no português do Brasil. Ele desenvolve-se em torno de duas ideias: a de…

escrita, a fala e a escuta. Destas, a leitura é a habilidade lingüística mais difícil e complexa. A leitura é dos um processo de aquisição da lectoescrita e, como tal, compreende duas operações fundamentais: a decodificação e a compreensão. A decodificação é a capacidade que temos como escritores ou leitores ou aprendentes de uma língua para identificarmos um signo gráfico por um nome ou por um som. Esta capacidade ou competência lingüística consiste no reconhecimento das letras ou…

em TESL (Teaching of English as a Second Language) na University of Illinois, EUA, e seu Ph.D. em Lingüística na mesma universidade. Foi Diretora dos Programas de Educação Bilingüe na Secretaria da Educação da cidade de Detroit (Detroit Public Schools System). No Brasil, foi Professora de Semântica e Lingüística Aplicada na PUCCAMP. Atualmente é Professora Titular no Departamento de Linguística Aplicada da UNICAMP. Suas áreas de pesquisa principais são a leitura e o letramento, com foco…