O Que é Gestão Educacional Gestão Escolar E Gestão De

Gestão Democrática da Educação RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a gestão democrática na escola, destacando a importância do envolvimento e participação de toda a comunidade escolar. A gestão democrática vem a agregar valores para ao fortalecimento da autonomia da escola, considerando que a mesma é inicialmente vista como dinâmica, ou seja, em movimento, portanto previsível aos seus resultados, o gestor ou equipe gestora deve estar alerta aos problemas de…

Gestão Participativa na Escola RESUMO O livro: A Gestão Participativa na escola , trata-se como é resolvida as questões de participação em reuniões entre os dirigentes e professores, no qual são discutidos assuntos relacionadas a gestão escolar, e as atitudes que são tomadas nas decisões relacionados aos professores e alunos, dentre os assuntos são discutidos o desenvolvimentos das condições das disciplinas aplicadas, no qual os alunos estão aprendendo ou não, precisando sempre…

Gestão Escolar: desafios e importância O presente trabalho caracteriza-se como instrumento de reflexão, uma vez que tem por escopo demonstrar o conceito e remeter o leitor a um entendimento acerca da temática gestão escolar e sua importância para o processo gerencial das escolas públicas brasileiras. Quando o assunto é gestão escolar, logo vem em mente a forte presença do diretor e consequentemente da palavra administração. A administração surgiu nas sociedades mais primitivas em…

Universidade Estácio de Sá Curso de Pedagogia EAD Tema: Gestão Escolar Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx de Abreu – Matrícula: 2011xxxxxxx REFERÊNCIAS PRELIMINARES a. BARTNIK, Helena Leomir de Souza. Gestão Educacional: 1ª edição. Curitiba: IBPEX, 2011. É graduada em Pedagogia, especialista em Educação Brasileira - Questões e Perspectivas e mestre em Educação. Cursou disciplinas isoladas no programa de doutorado em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e foi

O Sistema Educacional Brasileiro, sua Organização, Gestão e Trajetória da Gestão Escolar. O sistema educacional brasileiro corresponde a um conjunto de instituição públicas e privadas que oferta a educação em diferentes níveis e modalidades de educação e ensino, e por órgãos educacionais (administrativos, normativos e de apoio técnico), normas de organização e funcionamento, que integram e articulam entre si as partes do sistema, embora haja toda essa unidade e coerência, isso não…

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO CONTEXTO ESCOLAR Andréa Azevedo de Oliveira[1] Lazara Abadia da Silva de Menezes[2] Thaís Parreira de Freitas Oliveira[3] Valéria Aparecida de Lima[4] RESUMO: O presente estudo se insere no campo da Educação, referindo-se à gestão escolar, a importância para a mesma da comunicação e a influência positiva nas relações interpessoais; tem a finalidade de identificar e analisar a percepção da gestão escolar, de forma democrática e participativa, e dos…

difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiências. A incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola contribui para expandir o acesso à informação atualizada e, principalmente, para promover a criação de comunidades colaborativas de aprendizagem que privilegiam a construção do conhecimento, a comunicação, a formação continuada e a gestão…

------------------------------------------------------------- 107 CAPÍTULO 4. O INÍCIO DOS ANOS 2000 -------------------------------------------- 108 4.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 135 CAPÍTULO 5. GESTÃO DEMOCRÁTICA- PROVIMENTO DO CARGO E QUALIDADE DE ENSINO: aproximações e distanciamentos --------------------- 137 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------ 139…

TECNOLOGIA EDUCACIONAL COM A GESTÃO DEMOCRÁTICA INTRODUÇÃO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. As condições de gerenciamento de muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural

CONCEITO DE GESTÃO ESCOLAR É interessante verificar como o conceito evoluiu com o a passar dos anos do que seria gestão escolar e permitir pensar em gestão no sentindo de gerir uma instituição escolar, desenvolvendo estratégias no cotidiano com a finalidade de uma democratização da gestão educacional. Conforme apontado por Lück (2000, p. 11), gestão escolar: [...] constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação…