O Que é Fenomeno Literario E Qual A Sua Contribuiçao Para

formação acadêmica e profissional? E qual a forma mais adequada para a sua utilização como método para obter conhecimento? O objetivo dessa investigação é mostrar aos discentes que a pesquisa visa à formação, portanto deve ser tomada como uma forma de contribuição e não como o monstro aparente, capaz de provocar tanto medo e afastar os alunos dessa experiência gratificante. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se discutir as diferentes formas de conhecimento e apontar contribuições…

aquisição, tornando-a mais dinâmica e descontraída. O objetivo geral desta pesquisa é apresentar as adaptações literárias como forma de incentivo a literatura e auxilio na aprendizagem da Lingua Inglesa, usando assim a literatura inglesa como forma de contribuição na produção de conhecimento do aluno; bem como encontrar recursos nas adaptações literárias para incentivar a leitura em Língua Inglesa e analizar como as mesmas podem contribuir nas produções textuais. Contudo, somente…

movimentar-se com autonomia dentro do campo literário, conhecendo os diferentes agentes que ali interagem. Palavras-chave: Leitura literária. Campo literário. Conhecimento. Prazer estético. Para uma reflexão sobre leitura e conhecimento, atenta especificamente a leitura literária, colocamo-nos diante de algumas perguntas, tais como: Como vai a leitura no Brasil? O que é ler e o que é ler literatura? Como se dá o processo da leitura literária? Que relações texto literário e leitor…

prazerosa, de maneira que os mesmos passem a ver os textos literários com olhares de encantamento, de mágica e consequentemente passem a se sentir atraídos pelo mundo literário. Entendemos que a literatura deveria contemplar um maior espaço nas salas de aula, principalmente na fase em que o sujeito inicia seu processo de aprendizagem, isto é, na infância, questão que o referente artigo vem propor. O presente estudo versa sobre o mundo literário infantil, abordando a biografia e obras da…

formação integral da pessoa; aprimorar a formação dos educadores da rede pública e dos graduandos em filosofia da UNESP; conhecer o contexto em que atuam os professores do ensino fundamental e médio; pesquisar e selecionar em textos (filosóficos, literários, jornalísticos, etc.), sites e filmes, conteúdos que tratem das principais preocupações dos alunos e professores da rede pública; buscar estratégias alternativas de abordagem de textos e de outros materiais de ensino por meio da…

escrita e recebendo estatuto de literatura, apesar de continuarem “vivas” na vida cotidiana das aldeias. Sendo assim, pretendemos apresentar brevemente as principais características dessas narrativas indígenas, considerando seu caráter estético/literário – universo composto de expressão de idéias, de criatividade verbal e elaboração da composição narrativa – e seu caráter mítico/sagrado, cujo objetivo é explicar o mundo, os seres, os valores, integrando ao real/cotidiano o divino, o…

alunos. A falta de interesse pela literatura, em sala de aula, por jovens alunos, não configura apenas uma atitude de rebeldia ou de desprezo, mas é resultado de uma série de fatores que deram origem a uma obstinada apatia pelos estudos dos textos literários. Esses estudos são calcados em uma metodologia retrógada e mecanicista, em detrimento de uma metodologia inovadora, e possível, que busque a evolução do aluno, elemento social importante e crítico para construção de uma sociedade…

completamente em fazer o que eles mais esperaram fazer: pôr a filosofia no caminho seguro de uma ciência. Mas concluirei dizendo que aqueles filósofos analíticos que muito fizeram para minar as pretensões científicas do movimento analítico, deram uma contribuição permanente, muito valiosa, para a filosofia. A moral da minha conferência será a de que tanto o fracasso da filosofia analítica quanto a história de sua autocrítica dá razões adicionais para abandonar, de uma vez por todas, a…

humanidades ou estudos humanísticos (em que se incluiriam, entre outros, os estudos históricos, filológicos, jurídicos, literários, filosóficos e teológicos). (SANTOS, p.61) “ As leis da ciência moderna são um tipo de causa formal que privilegia o como funciona das coisas em detrimento de qual o agente ou qual o fim das coisas.” (SANTOS, p.64) O comportamento humano, ao contrario dos fenômenos naturais, não pode ser descrito e muito menos explicado com base nas suas características…

curta réplica do diálogo cotidiano até a exposição científica e os modos literários. Para Bakhtin, essa diversidade dos gêneros tem dificultado uma abordagem mais geral da natureza linguística do enunciado o que vem sendo sistematicamente negligenciado: “Estudaram-se mais que tudo os gêneros literários. Mas estes, tanto na Antiguidade quanto na época contemporânea, sempre foram estudados pelo ângulo artístico literário de sua especificidade, das distinções diferenciais…