O Que é Escola Ativa

Abril à Julho de 2014. Guarabira-PB 2014 1 "Enquanto a sociedade feliz não chega, que haja pelo menos fragmentos de futuro em que a alegria é servida como sacramento, para que as crianças aprendam que o mundo pode ser diferente. Que a escola, ela mesma, seja um fragmento do futuro..." Rubem Alves 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. REFERÊNCIAL TEÓRICO 2.1 Bases Legais do Estágio Supervisionado 2.1 O Estágio 2.3 A Prática Docente 3. METODOLOGIA 4. CARACTERIZAÇÃO DA…

seres sociais cabe à Pedagogia intervir nesse processo de assimilação, orientando-o para finalidades sociais e políticas e criando um conjunto de condições metodológicas e organizativas para viabilizá-lo no âmbito da escola. Nesse sentido, a Didática assegura o fazer pedagógico na escola, na sua dimensão político-social e técnica; é, por isso, uma disciplina eminentemente pedagógica. A Didática é, pois, uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através dos seus…

voz passiva analítica para a voz ativa e vice-versa. a) Muitas pessoas serão atingidas por essa doença se os médicos não descobrirem um remédio a tempo. 1ª oração: voz passiva analítica 2ª oração: voz ativa Essa doença atingirá muitas pessoas se um remédio não for descoberto pelos médicos a tempo. b) Embora os exames já tivessem sido devolvidos pelos professores, a escola ainda não divulgou os resultados. 1ª oração: voz passiva analítica 2ª oração: voz ativa Embora os…

04 e 08 CERES (GO) 28 DE NOVENBRO Capitulo 04 : Processo de ensino na escola O exercício do magistério se caracteriza pela atividade de ensino das matérias escolares. Nele se combinam objetivos, conteúdos, métodos e formas de organização de ensino. A unidade ensino aprendizagem se concretiza na interligação de dois momentos indissociáveis, assimilação ativa de conhecimento e habilidades, dentro de condições especifica de cada situação didática. As…

seguintes questões: • quais são as funções da escola hoje em dia? • o que a escola representa para a cidade, para o bairro? • como são as tomadas de decisão na escola? • quem participa do processo de tomadas de decisão? • de que maneira os funcionários podem ser pró-ativos, visando contribuir com processos mais amplos de participação coletivo? • quais mecanismos dificultam a participação dos trabalhadores não docentes nos processos decisório desta escola. A partir das…

social. Público Alvo: Orientadores Educacionais, Orientadores Pedagógicos, Diretores, Professores e Inspetores de alunos. Etapas: 1 – Capacitação de educadores. 2 – Seguimento e formação dos Conselhos Permanentes pela Não-Violência Ativa – Cpnva – nas escolas. 3 – Ampliação e construção da Rede de conselhos. Descrição das Etapas: 1 – Capacitação de educadores: Serão 4 encontros de 4 horas nos dias 28/08, 11/09, 18/09 e 25/09, no período da tarde de 13 as 17 horas. Totalizando 16…

A ESCOLA E A FORMAÇÃO DE VALORES A dinâmica da Escola tem grande importância na concretização de valores que fazem parte do contexto das relações entre seres humanos. É na Escola que os cidadãos aprendem a conviver , desenvolvem valores éticos e promovem – se relações de aprendizagem e de conhecimento de idéias que movem o mundo. \A importância da Escola na formação de valores é muito grande e tem de ser discutida plenamente para que todos os que procuram – na não aprendam…

trabalho apresenta as atividades e atribuições pertinentes à atuação do pedagogo em instituições e ONGs, a fim de exercer direta ou indiretamente uma prática educativa, motivadora e interessante, através de processos de transmissão e assimilação ativa de saberes e modos de ação, tendo em vista a formação de um indivíduo pleno, no que diz respeito ao âmbito social, valorizando o desenvolvimento de suas competências, habilidades e ação reflexiva na perspectiva de favorecer a…

favoreçam a elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Cristiano Ramiro da Silva, com ênfase na construção coletiva de um espaço estruturado e organizado que possibilite o planejamento e a execução de ações que atendam as demandas sociais. Num primeiro momento realizou-se uma pesquisa campo na unidade escolar para obtenção dos anseios e possibilidades de elaboração de um Projeto Pedagógico que contasse com a participação ativa da escola e da comunidade, bem como os…

favoreçam a elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Cristiano Ramiro da Silva, com ênfase na construção coletiva de um espaço estruturado e organizado que possibilite o planejamento e a execução de ações que atendam as demandas sociais. Num primeiro momento realizou-se uma pesquisa campo na unidade escolar para obtenção dos anseios e possibilidades de elaboração de um Projeto Pedagógico que contasse com a participação ativa da escola e da comunidade, bem como os…