O Que é Educação Brandão

ANDREZA ALVES BEZERRA CÁSSIA SILVA BRANDÃO DENISE FERREIRA DOS SANTOS ELIDIENE FERREIRA DA SILVA GENICLEIDE PEREIRA DA SILVA LUCIANA MARIA AMORI DE BARROS produção textual em grupo Palmeira dos Índios 2013 ANDREZA ALVES BEZERRA CÁSSIA SILVA BRANDÃO DENISE FERREIRA DOS SANTOS

dA DIALÉTICA MICRO/MACRO NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro zaia@edu.puc-rio.br ZAIA BRANDÃO RESUMO Neste ensaio procuro desenvolver uma argumentação a favor da superação dos monismos metodológicos no campo da pesquisa em sociologia da educação. Com base no que Jeffrey Alexander (1987) denominou o “novo movimento teórico”, defendo a necessidade de superar a divisão do trabalho de pesquisa entre os investigadores que se

TEORIA DA EDUCAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR O CURSO DE DIREITO ESTA VALORIZANDO A TEORIA DA EDUCAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR? RESUMO O artigo traz a educação como o maior bem de uma sociedade. No Brasil em específico como a educação brasileira contemporânea esta desconsiderada e nada valorizado a teoria da…

EDUCAÇÃO POPULAR E CLASSE TRABALHADORA: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DA CASA DE EDUCAÇÃO POPULAR NO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA/ SUDOESTE PARAENSE POPULAR EDUCATION AND WORKING CLASS: ANALYSIS OF THE EXPERIENCE OF THE HOUSE OF POPULAR EDUCATION IN THE MUNICIPALITY OF ALTAMIRA / SOUTHWEST PARAENSE Flavio Moreira de Paula1 UFPA / Campus Altamira / Geografia fmoreiradepaula@gmail.com Joel Luiz Guerra2 UFPA / Campus Altamira / Geografia Joel.guerra@bol.com.br Ítalla Cristina Neves3 UFPA /…

Motricidade Humana Departamento de Educação Especial e Reabilitação Estágio Curricular em Intervenção Precoce Relatório Final de Estágio Discente: Nuno Reixa, n.º 8686 Coordenação por: Prof. Doutora Teresa Brandão Ano lectivo: 2008/2009 Relatório Final de Estágio 2 “O Essencial é invisível aos olhos” In: “Le Petit Prince” de Antoine de Saint-Exupéry Faculdade de Motricidade Humana – Departamento de EER Estágio em Intervenção Precoce Orientadora: Prof. Doutora Teresa Brandão…

INTRODUÇÃO A educação para o trânsito é direito de todos, e constitui dever do Estado e dos Municípios. Quando se fala em educação para o trânsito é preciso lembrar que o Brasil é um país cujos cidadãos se locomovem utilizando canoas, bicicletas, carroças, ônibus, avião, lotação, moto-taxi ou até mesmo helicópteros. Não se usa no país apenas o automóvel. Nem todos têm avião, barco ou carro. Alguns nem sequer têm dinheiro para o transporte coletivo. Um número grande de pessoas…

por seu profissionalismo, atenção e amizade. À Escola Municipal Francisca Brandão Ramalho por nos ter acolhido com tanta atenção. Aos meus colegas de estágio que me ajudaram direto e indiretamente, no desenvolvimento desse trabalho e ao meu esposo pela compreensão e ajuda. A Deus, por me conceder a oportunidade de realizar esse trabalho. Com muito amor e carinho, dedico esse relatório do Estágio Supervisionado III em Educação do Ensino Fundamental à minha família e principalmente ao…

O que é educação? Em um mundo onde ha uma gama de informações se processando em velocidade jamais imaginada antes, se faz necessário pensar no que é a educação. Partindo da premissa de que não é simples pensar esse conceito, pois poder apresentar-se de forma singular ou mesmo dentro de uma pluralidade. Singular quando se aponta o olhar na direção do tradicionalismo educacional, onde o professor detêm o saber e a escola o meio exclusivo onde se processa o ato. Seria dotada de um…

Motricidade 2010, vol. 6, n. 1, pp. 53-69 FTCD / CIDESD ISSN 1646-107X Comportamento preferido de liderança e sua influência no desempenho dos atletas M.R.F. Brandão, D. Carchan O objetivo desse estudo foi avaliar a percepção que atletas de voleibol têm sobre o comportamento de seu treinador e sua relação com a atuação em jogos. Para tanto, foram avaliados 12 jogadores de uma equipe masculina de voleibol de alto rendimento brasileira, com média de idade de 20.6 anos, através de uma

mecanismo para assegurar sua assiduidade, envolvendo educadores, famílias e alunos, esclarecendo a todos sobre a importância da educação formal. 4 - OBJETIVOS DA INTERVENÇÃO OBJETIVO GERAL: • Combater a evasão escolar promovendo o acesso e permanência dos alunos na escola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Criar nas famílias o senso de responsabilidade em relação à educação. • Formar cidadãos críticos e conscientes de suas responsabilidades. • Identificar e analisar…