PORTUGUES

formas de ajudá-lo a levar adiante suas atividades e a lidar com algumas dificuldades que podem surgir. Desse modo, procure ler todo material indicado e realizar as atividades propostas. Bom estudo! Semana 1: Aulas 1, 2 e 3 Conteúdo:  Reflexões teóricas sobre a língua portuguesa  Concepções de linguagem  Língua e linguagem  Funções da linguagem  Elementos do processo de comunicação  As seis funções da linguagem e tipos de mensagem Objetivos: Identificar nossas experiências de aprendizado da língua; Perceber nossas limitações e potencialidades no aprendizado da língua portuguesa; Conhecer e avaliar as contribuições teóricas sobre a origem da linguagem; Rever e atualizar conhecimentos e informações sobre tipos de linguagem; Conhecer os elementos da comunicação e as seis funções da linguagem; Aplicar os conhecimentos sobre a linguagem nas situações de comunicação. 01) Descrição das Atividades Leia as Unidades I e II, referentes à disciplina de Língua portuguesa, do livro digital ou impresso. Essa leitura serve de complemento e apoio às aulas da Semana 1. 02) Leia e/ou imprima os slides das aulas 1, 2 e 3, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 03) Leia o texto de autoestudo da Semana 1, disponível na pasta "Plano de Ensino e Textos", da disciplina de Língua Portuguesa. Verifique sempre, na aba LINKS, vídeos que podem complementar e apoiar o conteúdo apresentado nas Teleaulas. 04) Participe do…

Plano de aula Identificação da Escola: Professor: Data: Série: Duração da aula: Tema: É o aspecto maior mais geral. Ex. Futebol, Jogos populares. Subtema; uma parte do tema. Ex. Futebol- passe Assunto: o que do subtema eu vou trabalhar. Ex. No futebol: tipos de passe, drible... jogos populares; jogos de perseguição, jogos em círculo, jogos em colunas ou fileiras. Objetivos: Formular os objetivos com verbos no infinitivo. Ex.…

Professor deve usar plano de aula como guia, permanecendo atento aos imprevistos ▪ ▪ Professora doutora Marlene Grillo Autor: Arquivo pessoal [pic] O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. Para falar sobre este tema, o Jornal do Professor entrevistou a…

seu fazer pedagógico. 0,1 pontos Pergunta 2 1. Em relação ao plano de aula podemos afirmar que: a. refere-se à seqüência de tudo o que vai ser desenvolvido em um dia letivo. b. tem apenas caráter informativo, não auxilia o professor em sua prática. c. substitui o plano de ensino, uma vez que este é mais abrangente e auxilia melhor a prática do professor. d. não possui a necessidade de obedecer a uma sequência, visto que o plano de ensino já traz a sequência que o professor deve…

ATIVIDADE DA AULA 01 O objetivo dos primeiros filósofos era construir uma cosmologia? Comente. R: Os primeiros filósofos buscavam, o principio absoluto de tudo que existia. O objetivo dos filósofos era construir uma cosmologia, uma explicação racional e sistemática das características do universo, que substituísse a antiga cosmologia explicação sobre a origem do universo baseado nos mitos. Em outras palavras, os primeiros filósofos queriam descobrir, com base na razão e não na…

Plano de regência Orientação de Estágios 3 Sequência didática - O Trabalho das Máquinas Simples Esta sequência didática será aplicada nas turmas da 8ª série (atual 9º ano) do Fundamental II. Para sua aplicação, serão necessários conhecimentos prévios sobre força física e vetores. Estes assuntos serão abordados pelo professor antes de ser dado início à sequência didática. Aula 1. Ao início da aula serão feitas duas perguntas aos alunos: o que é plano inclinado e quais suas…

Descreva as diferenças e as semelhanças entre plano de aula, projeto de trabalho e projeto politico pedagógico. Todos os três possuem o objetivo de guiar o profissional durante o processo educativo, tem o dever de serem claros e objetivos devem conter detalhadamente seus objetivos gerais e específicos. Porem cada um possui uma utilidade especifica: • O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que…

ADMINISTRAÇÃO E EMPREENDEDORISMO 1) Na teoria das reações humanas foi realizado uma experiência na cidade de Chicago na Fábrica da Western Eletric Company, qual o nome desta experiência? Experiência de Hawthorne. 2) Faça a pirâmide da hierarquia das necessidades, quem é o idealizador desta pirâmide? Maslow. Auto-realização> Auto estima> Sociais> Segurança> Fisiológicas Basicas 3) A experiência citada na questão 1, foi realizado em 4 fases. Quais são elas?…

O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de avaliação. JP - O que é e para que serve o plano de aula? MG - Falar sobre plano de aula, mesmo que se pretenda ser breve, encaminha a um referencial teórico que reúne dimensões filosóficas, psicológicas e sociais com repercussões diretas no que, para…

Aponeurose Epicrânia e sua inervação é Nervo Facial (VII), e esse ventre serve para movimentar o escalpo, eleva as sobrancelhas de um ou ambos os lados; Ventre Occipital: sua localização é na linha nucal suprema, sua inserção é Gálea Aponeurótica ou Aponeurose Epicrânia, sua inervação é Nervo Facial (VII), e esse ventre também serve para movimentar o escalpo, elevando as sobrancelhas e enrugando a fronte. Músculo Temporopariental: É um músculo bastante Delgado, localizado na fossa…