O Que é A Dança Para Laban

Pedatum – Animatorio – 40”- SP – 2009 Barriga tecnológica- Almir Correia – 3’ – Curitiba – PR – 2013 Chá das Cinco - Jarbas Valim – 2’ 13” – SP - 2013 A Chave do armário de Ethan - Alan Nóbrega – 3’- RJ – 2013 Contos de Museu: Bendegó - Raissa Laban – 2’30”- RJ - 2014 Contos de Museu - Max e Sam - Nicole Schlegel – 2’28”- RJ - 2014 Contos de Museu: Sha-Amun-En-Su - Leticia Curi e Fernanda Macedo – 1’29”- RJ - 2013 Dalivincasso - Marcelo Castro / Marlon Tenório – 12’ – SP –…

INTRODUÇÃO Onde existe vida existe movimento e a dança é movimento, a sucessão deles, sua integração. É expressão de vida, transmissão de sentimentos, comunicação, vivencia corporal, emocional. A dança é movimento e não pode ser satisfatoriamente descrita, verbalizada, é essencial vivê-la, sentí-la, experimentá-la. É inerente ao ser humano, em qualquer um de nós, em qualquer homem ou mulher que transita pela rua. É necessário desmistificá-la, desenterrá-la, cultivá-la e compartilhá-la.…

da performance, em entrevista concedida a Regina Hackett2, revela que prefere o termo live art no lugar de performance ou body art, uma vez que os artistas utilizam diferentes linguagens artísticas, como as artes visuais, o teatro, a música, a dança, o cinema, para a produção de um “experimento radical”. Além disso, ela afirma que o conceito de live art expressa uma maior aproximação entre arte e vida nas produções desses artistas. Richard Schechner (2003), um dos pesquisadores e…

Critérios de Seleção dos Conteúdos 6 - Avaliações em Arte Conteúdo Curricular CBC DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO 1 - Eixo Temático I - Conhecimento e Expressão em Artes Visuais 2 - Eixo Temático II - Conhecimento e Expressão em Dança 3 - Eixo Temático III - Conhecimento e Expressão em Música 4 - Eixo Temático IV - Conhecimento e Expressão em Teatro BIBLIOGRAFIA APRESENTAÇÃO Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e…

hipismo (saltos), atletismo (corrida). - Dança Clássica: Pierre Bruchamps. - Treinamento Funcional: Luciano D’elia (Brasil). - Holística, Biodança, Bioenergética: Wilhem Reich. - Ginástica Natural: Álvaro Romano (Brasil). - Pilates: Inélia Garcia (Brasil) / Joseph Pilates (criador). - Watsu: Úrsula Gartof (Brasil) / Harold Dull (criador). - Dança Moderna: Isadora Duncan e Martha Graham. - Dança Contemporânea: Pina Baush. - Danças Circulares: Bernard Wosien. …

emprestados de dança no processo de exercício de diferentes partes do corpo humano, desenvolvendo assim a expressividade estética e graciosidade. O suíço Emile Jacques Dalcroze desenvolveu a ideia de acrescentar na ginástica rítmica a música e o ritmo para este esporte. Isto trouxe uma mistura entre a arte e a beleza na execução dos movimentos acrobáticos ao ritmo da música. Outros nomes também foram importantes para o surgimento da musicalidade e ritmo. Rudolf Von Laban,…

e plástica como meio de comunicar-se e expressar-se com o mundo; Observar imagens diversas sobre os animais da fazenda a fim de identificá-las e interpretá-las; Explorar diferentes gêneros e ritmos musicais para desenvolver movimentos de ritmos na dança; Explorar as diversidades sonoras (sons de animais); Estabelecer comunicação através da imagem oral e corporal a fim de interagir com o adulto ou com outras crianças; Escolher livros para leitura e apreciação de imagens, sons, texturas e…

Revisão histórica Apresentação das principais tendências pedagógicas, desde a visão tradicional até as vertentes contemporâneas, contemplando pressupostos teóricos e propostas didáticas relativos às diversas linguagens artísticas – música, teatro, dança, artes visuais e suas repercussões nas artes audiovisuais e midiáticas. Ao mesmo tempo em que se busca uma leitura crítica desse processo histórico, pretende-se, também, resgatar as contribuições desses legados históricos, oferecendo…

organização dos saberes escolares....17 5 – Conhecimentos da Cultura Corporal .........................................................22 Ginástica .............................................................................................22 Dança..................................................................................................23 Luta.....................................................................................................24 Jogo ................................

sobre a minha personalidade e meu trabalho“. (Carl Orff). A teoria de que a música começa dentro do indivíduo é a base conceitual que Carl Orff tinha sobre educação musical e teve como objetivo promover a "prática musical elementar." A linguagem, dança e música concebido como três formas de expressão de igual importância. Interpretação e improvisação combinam em um processo de trabalho que oferece um alto grau de liberdade criativa e leva a uma atividade artística integral. Outras…