O Que é A Area Não Formal Em Educação Fisica

Segundo Nista (1995) surgiu na educação física novas perspectiva no decorrer dos anos,no ensino formal recebeu uma atenção limitada dos órgãos competentes pois a mesma não era entendido como uma disciplina que viesse a ter a sua importância para o desenvolvimento do aluno, e muitas vezes o próprio professor ignora seus benefícios. No entanto se levantaram alguns profissionais da área e iniciaram uma luta que pudesse mudar a posição que…

recebemos a primeira educação. Com ela, aprendemos interagir com o meio em que estamos acostumados a viver e essa educação irá contribuir com parte de nossos valores por toda a vida. Além da educação informal que recebemos de nossos pais, logo em seguida, iremos para escola para recebemos uma educação formal que irá contribuir para nossos valores profissionais que contribuirão para o sucesso de nosso futuro. A educação é o processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas,…

ESCOLA, EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. O esporte é tratado como um fenômeno sócio-cultural, estando em grande evidência em nossa sociedade, isso através da televisão, jornais escritos, rádio, clubes, academias, praças públicas, estamos constantemente nos defrontando com ele, podendo considerá-lo como um patrimônio da humanidade. O estudo teve o objetivo de refletir sobre o esporte nas aulas de Educação Física escolar, analisando historicamente a sua…

ISAYAMA, HELDER F. (ORG.). LAZER, RECREAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA. BELO HORIZONTE: AUTENTICA, 2004. CAPÍTULO I: Recreação e lazer: apontamentos históricos no contexto da educação física Christianne Luce Gomes Werneck O presente como ponto de partida Eu penso que nunca segui um comportamento histórico que não tivesse como ponto de partida uma questão colocada pelo presente. Philippe Áries Em nossa trajetória acadêmica e profissional na área da Educação Física vimos sendo despertados para…

DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Histórico da Psicologia da Educação: · O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi sempre uma constante entre filósofos, políticos, educadores e psicólogos. Com o desenvolvimento da Psicologia como Ciência e como área de atuação profissional, no final do século XIX, várias perspectivas se abriram, fato que também ocorreu à chamada Psicologia Educacional. Durante as 3 primeiras décadas do século XX a psicologia aplicada à educação teve…

UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU FERNANDA VIANA MARIA LEIDJANE DAS NEVES SILVA RESUMO MACEIÓ 2014 FERNANDA VIANA MARIA LEIDJANE DAS NEVES SILVA RESUMO Trabalho apresentado como requisito de avaliação para a disciplina de Trabalho e Educação no segundo período do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas. Orientadora: Profº. Cesar Nonato MACEIÓ 2014 AS MODALIDADES DA EDUCAÇÃO…

............................................................13 1. INTRODUÇÃO A atividade de estágio é uma observação em sala de aula, onde analisa-se como ocorre o processo de ensino e aprendizagem nas várias áreas do conhecimento, neste caso em uma instituição não formal. A realização deste trabalho é uma exigência do curso de Pedagogia à Distância, e de grande valia para as acadêmicas, pois é necessário entender na prática, como ocorre o processo de ensino aprendizagem.…

Áreas de Atuação Profissional Os cursos de graduação em Educação Física sofreram recentes alterações que provocaram mudanças na formação dos Profissionais de Educação Física, mudanças estas que estão gerando muitas dúvidas entre os contratantes dos serviços destes profissionais. Assim, o Conselho Regional de Educação Física do Estado de São Paulo – CREF4/SP vem pelo presente apresentar esclarecimentos sobre os critérios adotados para a concessão dos registros. Em primeiro lugar, deve…

Ana Naia 14/11/2014 Ana Maria Peixoto Naia • Professora Auxiliar na Universidade de Lisboa (FMH e IE), nas áreas das Ciências da Educação e Educação para o Empreendedorismo • Unidade de Investigação em Educação e Formação (IE – UL) • Mestrado em Ciências da Educação: Avaliação em Educação (IE – UL) • Doutoramento em Ciências da Educação: Teoria Curricular e Avaliação (FMH – UL) Educação para o Empreendedorismo no Ensino Superior • Interesses de Investigação: Promoção de Empreendedoras…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Adriana de Souza Matos RA nº 3830701570 Claudia Maria da Silva França RA n° 3888757629 Thaís de Araújo Leal da Silva RA nº1299100890 Atividade Prática Supervisi-onada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor à distância…