O Que São Tecnicas Teatrais

ROTEIRO DA MINHA OFICINA DE ENSINO TEATRAL PARA PROF. AMADORES - O que se precisa para fazer teatro? Eis a pergunta carro-chefe para você, prof/educ refletir... É necessário lugar, texto, atores, cenário, música, luz, improvisos, público, figurino... ??? Mas o que é estritamente necessário para que "a mágica do teatro" aconteça??? Se refletirmos bem, ficamos com atores, público, lugar/espaço e texto. Certo? Errado? Peter Brook comenta: a célula do fazer teatral tem 3 elementos…

colegas. Estratégias: - Apreciação de reproduções de obras, recorte e colagem de materiais diversos; Escuta atenta e reprodução de sons e cantigas juninas; Experimento de movimentos corporais relacionados com as danças propostas e com cenas teatrais através da interpretação de histórias ouvidas; Construção de cenários para apresentações e painéis representativos; Caracterização de personagens e manuseio de fantoches; Dramatização de cenas dirigidas caracterizando personagens;…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Alessandra Alves de Lima Flávia Mastrocola Mariana Silva de França Mariana Sorrentino Santos HISTÓRIA DA ARTE SÃO PAULO - SP 2014 Alessandra Alves de Lima Flávia Mastrocola Mariana Silva de França Mariana Sorrentino Santos HISTÓRIA DA ARTE Jogo teatral sobre a história da arte com crianças a partir dos 8 anos de idade. Curso: Pedagogia Professora: Luciene Teixeira Diniz

Constantin Stanislavski Nascimento: 1863. Rússia. Falecimento: 1938. Rússia. Foi ator, diretor, estudioso e criador de técnicas teatrais. Vida e Obra Constantin Stanislavski nasceu na Rússia,em 1863, de uma família de comerciantes abastados. Ainda muito jovem sentiu se atraído pelo teatro. Trabalhou durante muito tempo como ator amador, até que, em 1897, Encontrando se com Vladimir Danchenko, resolveu fundar com o mesmo o Teatro de Arte de Moscou, na direção do qual manteve…

turma de Jogos Teatrais - Turma 1, com idade de sete a nove anos no período de abril a junho de 2014.! ! 2) Introdução! ! Para este planejamento fez -se uso da ! Metodologia Os jogos de improvisação teatral são utilizados na metodologia de ensino de teatro de maneira relevante, pois a partir deles o educando pode ter o conhecimento do conteúdo teatral em si e se desenvolver cognitivo e emocionalmente. Na metodologia deste plano de curso, os jogos e exercícios…

Gerenciamento de Projetos pode ser aplicado a várias áreas, será utilizado o trabalho realizado durante o curso de aperfeiçoamento em Gestão de Projetos – concluído em dezembro de 2005, na Faculdade de Tecnologia de São Paulo FATEC-SP. O Projeto Utilizado foi a “Montagem de uma Peça Teatral” Introdução organizacional, garantindo o apoio de todos os setores da empresa. A emissão deste documento geralmente é feita pelo patrocinador do projeto (Sponsor). Gerenciamento de Escopo…

filológica e retórica do texto teatral censurado Glub! Estória de um espanto, de Nivalda Costa, produzido no período da ditadura militar (1964-1985), na Bahia. Nesse sentido, conforme orientação teórico-metodológica da Crítica Textual e da Nova Retórica, buscou-se desenvolver uma análise do auditório e das condições de argumentação, após realização de edição do texto. A dramaturga baiana, artista engajada com questões sociopolíticas e estéticas, criou sua produção teatral a partir do…

Conservatório Carlos Gomes Projeto de Administração Teatral Professor: Valtinho Frold Nome: Leda Borges Curso para Atores – Intensivo Noturno Índice Introdução 3 A Empresa 4 Modelo do Negócio 6 Projeto de Captação de Recursos 8 Cuidados Especiais 10 Contrato 11 Cronograma 12 Receitas e Custos 13 Borderô 14 Introdução Para obtermos…

principais teóricos sobre a cenografia e as artes cênicas em geral, pode parecer estranho a proposta de, nos dias atuais, isto é, no contexto da pós-modernidade, se falar algo sobre estes dois homens de teatro que revolucionaram o pensar e o fazer teatral no século XX. Adolphe Appia (1862-1926) publicou “A encenação do drama wagneriano” em 1895, já “A obra de arte viva”, data de 1919. Edward Gordon Craig (1872-1965) “Da arte do teatro” em 1911. As características centrais destas teorias…

Teatro do Oprimido Teatro do Oprimido (TO) é um método teatral que reúne exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal. Os seus principais objetivos são a democratização dos meios de produção teatral, o acesso das camadas sociais menos favorecidas e a transformação da realidade através do diálogo (tal como Paulo Freirepensou a educação) e do teatro. Ao mesmo tempo, traz toda uma nova técnica para a preparação do ator que tem grande repercussão mundial